題目列表(包括答案和解析)
7.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
語言的時代性和規(guī)范性統(tǒng)一是個大課題,我們既要講究包容,又要注重規(guī)范。二者不可偏廢。 。
①但同時,也要維護公共領(lǐng)域的語言文字規(guī)范,防止語言運用低俗之風(fēng)泛濫成災(zāi)。
②比如寫小說,那肯定得用新詞。
③因此,我們要辯證地看待包括“火星文”在內(nèi)的語文現(xiàn)象。![]()
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④同時,語言的應(yīng)用和發(fā)展,也是具有一定的規(guī)范的,如果失去規(guī)范,也必然帶來無序和混亂,妨礙社會經(jīng)濟文化的健康發(fā)展。
⑤從語言史上看,語言在其發(fā)展歷程中常常是兼容并包的,幾乎沒有任何語言是在自生自長的狀態(tài)下發(fā)展到今天的。
⑥考慮到維護語言表達(dá)的多元化與活力,不妨對新詞保持寬容的心態(tài),不應(yīng)干預(yù)個人的語言使用。
A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①
6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是( )
A.厄納斯特·海明威,美國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有《老人與!贰短栒諛由稹贰队绖e了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。
B. 《紅樓夢》是中國古代長篇小說的高峰。全書120回,由曹雪芹所作!都t樓夢》又名《石頭記》、《金玉緣》,以賈、王、史、薛四大家族背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。
C.荀子是戰(zhàn)國時期思想家,先秦儒家思想最后的代表,具有樸素唯物主義思想,提出“制天命而用之”的人定勝天的思想。《荀子》一書由荀子及其弟子所著。
D.《師說》選自《昌黎先生集》,作者韓愈,字退之,世稱“ 韓昌黎”。蘇軾稱他“ 文起八代之衰”,明人列之為“唐宋八大家”之首。
5.下列句子中句意明確,沒有語病的一句是( )
A.在張大爺住院治療一段時間后,感到體力和思維都大不如以前了。
B.蔡校長說:“李虎對張林的批評是有充分準(zhǔn)備的,我相信他們會處理好這件事!
C.“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛,但要把關(guān)愛落到實處,卻遠(yuǎn)不是制定幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡單。
D.使我感到欣慰的是,儀器成功產(chǎn)生了比地磁場強2萬多倍,而這正是加速一束電子所必需的。
4.下列各句中加點的熟語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.梁惠王“五十步笑百步”的做法,是制約他的國家發(fā)展的一個關(guān)鍵問題。
B.眾嬤嬤引著,便往東轉(zhuǎn)彎,穿過一個東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落,上面五間大正房,鱗次櫛比。
C.自經(jīng)濟適用房登上歷史舞臺之日起,政策的支持與價格的優(yōu)勢,使其始終處于“皇帝女兒不愁嫁”的特殊地位。
D.劉姥姥走進大觀園,體會到一種“侯門似海”的感覺。
3.下列句子加點詞語解釋不正確的一項是( )
A.無以至千里 無以:不可以。
B. 小學(xué)而大遺 小學(xué):小的方面學(xué)習(xí)。
C.予左遷九江郡司馬 左遷:貶官,降職。
D.行為偏僻性乖張,那管世人誹謗。 偏僻:偏激,不端正。
2.下列詞句中,有兩個錯別字的一組是( )
A.儼然 迷罔 炮絡(luò) 飛湍瀑流爭喧豗
B.放誕 騏驥 巉巖 巫山巫峽氣瀟森
C.馴熟 孝悌 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑
D.潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳宵柝
1. 下列加點字的讀音完全正確的一組是( )
A.敕造(chì) 憊懶 (bèi) 訕訕(shān) 捫參歷井(shēn)
B.賈人(gǔ) 兩靨(yàn) 桌幃(wéi) 拗他不過(niù)
C.蹙縮(cù) 歆享(xīn) 榫頭(sǔn) 吮血(shǔn)
D.供求(gòng)經(jīng)傳(zhuàn) 貽笑大方(yí) 間不容發(fā)(jiān)
14.填寫下列句子的空缺部分(15分)
(1)不違農(nóng)時,谷不可勝食也; ,魚鱉不可勝食也
(2) ,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
(3)故不積跬步, ;不積小流,無以成江海。
(4)故木受繩則直, , ,則知明而行無過矣。
(5)及至始皇,奮六世之余烈, ,吞二周而亡諸侯, ,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海! 。
(6)胡人不敢南下而牧馬, 。
(7)師者, 。
(8)是故弟子不必不如師, ,聞道有先后, ,如是而已。
(9)滄海月明珠有淚, 。
(10) ,相逢何必曾相識。
(11)上有六龍回日之高標(biāo), 。
(12) ,不盡長江滾滾來。
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