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12．⑴　　　　　　　　　 　　 ，　　　　　　　 　　　 。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。

(蘇軾《赤壁賦》)

⑵　　　　　　　 　　　　 　 　，　　　　 　　 　　　　 　。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (白居易《錢塘湖春行》)

⑶外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮， 　　　　　　　　　 　　，　　　 　　　　　　。

(李密《陳情表》)

⑷滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙�！�　　　　　　　　 　 ，　　　　 　 　　　　。

(李商隱《錦瑟》)

4．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )　 (3分)

A.一項(xiàng)針對(duì)青少年的調(diào)查顯示, 當(dāng)前大多數(shù)青少年在消費(fèi)觀念上,主張“兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)。”

B.他說(shuō)，要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線方針政策，關(guān)鍵是堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)。

C.它不會(huì)對(duì)您陛下跟我們這些靈魂清白的人有什么相干；讓那些有毛病的馬兒去驚跳退縮吧，我們的肩背都是好好的。

D.這時(shí)，瑪妮站立起來(lái)，又盤膝坐下去，坐在這位偉人的遺體旁，這位偉人為和平和人道的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命。

3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：(　　 )　 (3分)

A．文學(xué)作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞藻，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。

B．一些作家創(chuàng)作的文化散文一直嘗試以現(xiàn)代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷離恍惚的歷史。

C．詩(shī)歌王國(guó)里有許多為不同詩(shī)人所習(xí)用的相同的意象，但不是詩(shī)中每一事物都能成為意象，能成為意象的，是富有深意而又形象生動(dòng)的事物。

D．關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，說(shuō)法不一，但是，在民間自古以來(lái)就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事，也就是其中起因的一種說(shuō)法而已。

2．選出依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　　 　)　 (3分)

①市電視臺(tái)花巨資購(gòu)進(jìn)最先進(jìn)的電視轉(zhuǎn)播車，大大提高了新聞的___ 性。

②小平同志一行在這里　 了千姿百態(tài)的民族風(fēng)情，欣賞了古樸純美的民間歌舞。

③2003年10月15日這一天　　 　了一個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)想，也　　　 了一名青年軍人的特殊光榮。

A. 實(shí)效　　 領(lǐng)會(huì)　　 書寫 成就　　

B. 實(shí)效　　領(lǐng)略　　 成就 書寫　　

C. 時(shí)效　　領(lǐng)會(huì)　　 書寫 成就　　

D. 時(shí)效　　領(lǐng)略　　 成就 書寫　　

1．下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是：(　　 ) (3分)

A.薔薇　 妃嬪媵嬙　 要強(qiáng)　 強(qiáng)顏歡笑　　 B.秈米　 纖纖素手　 鮮有　 翩躚起舞

C.棲遲　 古怪蹊蹺　 沏茶　 憂愁悲戚　　 D.伶人　 高屋建瓴　 丘陵　 棱角分明

21．下面兩則材料告訴了我們“家是什么”，請(qǐng)將材料給我們的信息加以概括。(5分)

在美國(guó)洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說(shuō)扶他回家時(shí)，富翁說(shuō)：“家？我沒(méi)有家。”警察指著富翁的別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子�！备晃陶f(shuō)。

盧旺迭內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人。他本來(lái)有一個(gè)40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭(zhēng)使他的親人有的離散，有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒，第一句話就是：“我又有家了�！�

答：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．根據(jù)材料回答問(wèn)題，要求語(yǔ)言符合每個(gè)人特定的身份，每人不能超過(guò)20字。(6分)

三個(gè)朋友郊游，迎面遇到一株蒼勁的巨松，大家都情不自禁地站住。這三個(gè)朋友一個(gè)是木材商，一個(gè)是植物學(xué)家，一個(gè)是畫家，他們對(duì)著這株松樹(shù)會(huì)怎么說(shuō)呢?請(qǐng)擬出三個(gè)人的話。

(1)木材商說(shuō)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)植物學(xué)家說(shuō)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)畫家說(shuō)：