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17．現(xiàn)代漢語中，有一種奇妙的詞語“倒錯”現(xiàn)象，它打破傳統(tǒng)的思維模式，以調整詞語內部相對穩(wěn)定的結構為依托，通過改變詞語原有的自然順序，使詞語在組合上出新出奇，從而在表達上產生意想不到的效果。請仿照下面的兩個例子，另寫兩組四字詞語，并簡要解釋。(4分)

　例1：屢戰(zhàn)屢敗(一蹶不振的精神狀態(tài))--屢敗屢戰(zhàn)(雖屢遭失敗卻從不氣餒以至退縮的生命姿態(tài))

　例2：咫尺天涯(雖然近在咫尺，卻像遠在天邊一樣)--天涯咫尺(雖然遠在天涯，心卻彼此相依)

仿寫：(1)

　　　 (2)

16、一位心理學教授在課堂上對他的學生們說：“今天我們討論謊言。關于謊言，我不想多講，因為我已經在我的專著《謊言論》中詳細作了闡述，只需要大家看一看就可以了。現(xiàn)在我想問的是，在座諸君有誰讀過這本書？”學生們都舉起了手，異口同聲地說：“我讀過！”教授笑了，因為《謊言論》的書稿昨天才剛送到出版社。

　請你為這位教授設計幾句話，既幽默，又能委婉地批評學生們是說謊的。(50字以內)(4分)

15．下列6個句子，組成語意連貫的一段話，恰當?shù)囊豁検? 3分 )

①一個人從出生到老死，一生都經歷著審美發(fā)展　 ②相應于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性　 ③也就是說，審美教育伴隨著人的一生　 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點　 ⑤個體的審美發(fā)展是一個完整的過程　 ⑥所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性。

A．⑤①③④②⑥　　　　　　　 B．①⑤③②④⑥

C．⑤①③④⑥②　　 　　　　　D．①③⑤②④⑥

14．下列語句中沒有語病的一項是(　 　)

A.本報《沒有苗圃的園丁》一文，報道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒有校舍的情況下擠出自家一間房堅持辦學的感人事跡。

B.古人類學家賈蘭坡早期及國家文物局近期分別主持的兩項重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動的路線”。

C.侵入我國的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。

D.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術語，而在于它的詞語用得是地方。

13.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　 )(3分)

A.對于有關中美匯率紛爭可能升級甚至引發(fā)激烈貿易摩擦的擔憂，美國財政部長并不以為意，他表示不擔心美中會發(fā)生貿易戰(zhàn)�！　�

B．國家機關工作人員因事久假不歸的，應教育說服本人返回原單位工作；說服無效，仍堅持離職的，原單位可按自動離職處理。　

C．樹立科學發(fā)展觀，加快社會主義新農村建設，需要干部與群眾轉變觀念，積極參與，切不可膠柱鼓瑟，止步不前�！�

D. 位于市中心的金源大廈堪稱本市的標志性建筑，35層的大樓氣宇軒昂，巍然屹立，被人們稱為“金融中心”。

12. 下列詞語中加點的字，每組讀音都正確的一項是(　 )(3分)

A．青荇xìng　　 胡謅zōu　　 匪夷所思fěi　　 　愀然不樂qiǎo

B．縞素gǎo　　 橈骨yáo　　 閬苑仙葩láng　　 鶯啼鳥囀zhuàn

C．愛憎zēng　　 齟齬 jú　　　 咬文嚼字jiáo　　 　混沌未開hùn

D．褫奪chǐ　　 齷齪 chuò　　 贈絹之禮 juàn　　 亟來問訊 qì