題目列表(包括答案和解析)
6.下面是一首《祖國頌》的長詩節(jié)選。讀后仿照相應(yīng)的句子,把空缺的句子補(bǔ)齊,要求想像合理,比喻恰當(dāng),整體結(jié)構(gòu)一致。(3分)
如果我是一只小鳥,__________▲__________ _,為你唱起一千支一萬支歌;如果我是一粒種子,也要播撒在你溫暖的土地上,__________▲____ ;_____________▲____________,也要融進(jìn)你廣袤的胸懷里,去催動繁榮富強(qiáng)的浩海瀚波。我深深地戀著你呵,我親愛的祖國,偉大的祖國。
5.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分)
德國詩人席勒有篇詩作名叫《大
地的瓜分》,寫的是希臘神話故事。其大意是,宙斯對人類說:“把世界領(lǐng)去!”于是,農(nóng)夫、貴族、商人和國王,紛紛領(lǐng)走了谷物、森林、倉庫和權(quán)力。之后,來了一位詩人,但已無任何東西可得。宙斯問詩人:“當(dāng)瓜分大地時,你在何處?”詩人說:“我在你身邊,
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①請原諒我的心靈,被你的天光迷住 ②我的眼睛凝視著你的面龐
③竟然忘記了凡塵 ④我的耳朵傾聽著你的天樂之聲
A. ②④①③ B. ①②④③ C. ④②③① D. ①③②④
4.下列句子表意明確、沒有語病的一項是(3 分)![]()
A.在圣詩中,哀歌是與頌歌相伴的,而圣靈對約伯所受苦難比對所羅門財富的刻畫要更動人。
B.不僅僅是歷史,有的時候人生也像一個不按棋譜出棋的棋手。
C.城市建設(shè)設(shè)計更多追求的是足下的文化之美,這是由于設(shè)計師的一種對文化和傳統(tǒng)的理解所決定的。
D.面對社會悲劇,理想、信念、正義感、崇高感支撐著我們,我們相信自己在精神上無比地優(yōu)越于那毀滅乃至迫害我們的惡勢力。![]()
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是(3分)![]()
A.楊絳的文字表達(dá)可以說已達(dá)到爐火純青的地步,那是一種沉潛的定力,一種絢爛之極臻于平淡的樸素和通透。![]()
B.他在畫中將寫意和工筆兩種畫法結(jié)合在一起,彼此襯托,相得益彰:植物更顯得欣欣向榮,草蟲更顯得栩栩如生。![]()
C.世界籃球錦標(biāo)賽分組抽簽結(jié)果揭曉后,比賽門票的銷售出現(xiàn)了高潮,特別是有美國隊參賽的門票一下子變得炙手可熱。![]()
D.“政務(wù)”如何公開?當(dāng)政者如能打開天窗說亮話,公開決策、舉措,就會得到群眾的認(rèn)同,大家自然就心往一處想,勁往一處使了。![]()
2.依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3 分)![]()
①巴金曾說,不管怎樣,歷史總是
不了的。不論他們出身如何,我們那一代青年所追求的是整個國家、民族
的出路,不是個人的出路。![]()
②有的人態(tài)度浮躁,思想淺薄,缺乏修養(yǎng),卻又頻頻上鏡,大講他所謂的新研究成果。難怪有人批評:只有像他這種
的人才把學(xué)問放在嘴上。![]()
③為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教材建設(shè),完善中小學(xué)教材編寫和
的管理,提高教材編審質(zhì)量,根據(jù)上級部門有關(guān)通知精神,特制定新辦法。![]()
A.篡改 膚淺
審定 B.竄改 膚淺 審訂![]()
C.竄改 浮淺 審定 D.篡改 浮淺 審訂![]()
1.下列句子中沒有錯別字且加點(diǎn)字注音正確的一
項是(3 分)![]()
A.當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)碾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢[zăn]射中的時候,這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵!
B.中國軍人的屠戮婦嬰的偉績,八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)[chuàng]學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了。
C.我厭惡那種號稱鐵石心腸的強(qiáng)者,蔑視他們一路棋開得勝的驕橫。只有以軟弱的天性勇敢地承受著尋?嚯y的人們,才是我的兄弟姐妹。
D.我借著愛的輕翼飛過園墻,因?yàn)榇u石的墻垣[yuán]是不能把愛情阻隔的。
21.“人民公仆”就是為人民服務(wù)的人,他們應(yīng)該大公無私,一心為民。(觀點(diǎn),2分)周總理拿自己的工資來補(bǔ)助親屬和工作人員,從而減少國家的負(fù)擔(dān);多余的積蓄也用來交黨費(fèi)。他心里想的只有國家和人民,是當(dāng)之無愧的人民的好公仆。(2分)反觀當(dāng)今社會,掛著“人民公仆”的名字以公謀私的現(xiàn)象屢見不鮮,“人民公仆”并不只是一個虛名,更重要的是要落到實(shí)處,真正為人民服務(wù),才對得起這個光榮的稱號。(2分)
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20.要真實(shí)地展現(xiàn)偉人的形象,必須選取最能反映人物性格、最能表現(xiàn)中心思想的細(xì)節(jié)。(1分)本文寫周總理的喝酒,其實(shí)是為了表現(xiàn)他在重慶談判期間,如何從保衛(wèi)、飲食方面,無微不至地照顧著毛主席;(2分)寫吃狗肉一事,是為了表現(xiàn)周總理平易近人,樂于接受新事物的一面。(2分)這樣就為讀者呈現(xiàn)一個更為真實(shí)的總理形象。
19.①周總理在祝酒時說:“無論談判還是喝酒,我們應(yīng)該平等地進(jìn)行!辈⑻嶙h“所有能喝酒的先生舉杯”,并不自恃身份強(qiáng)迫別人。②別人請吃飯,不問吃的是什么,不多言語,就大口小口地吃了。③心地善良,發(fā)多大脾氣也不會傷害人。④雖被騙吃狗肉,但無打擊報復(fù),并多次表揚(yáng)龍飛虎,說他幫助自己接受了一樣新事物。(1點(diǎn)1分)
18.這是一篇謳歌祖國的散文,文章通過描述畫作內(nèi)容及欣賞畫作的感受和描寫祖國大地上的一切,表達(dá)了對祖國秀麗風(fēng)景的熱愛之情和對祖國深沉的愛。(2 分)
中國當(dāng)代愛國主義主要表現(xiàn)為對國家尊嚴(yán)的敬仰,對祖國榮譽(yù)的珍視,對和平民主的珍愛,在外交場上的據(jù)理力爭。同時還要求人們關(guān)心祖國的前途和命運(yùn),為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗,竭盡忠于祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。(4 分)(意思對即可)
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