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6．下列各項(xiàng)中，關(guān)于作品的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．顏回是孔子最得意的門(mén)生之一，他面對(duì)艱苦的生活，沒(méi)有怨言，依然感到很快樂(lè)，并一直堅(jiān)持自己的信念。(《論語(yǔ)》)

B．《堂吉訶德》文字活潑，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，大量運(yùn)用民間諺語(yǔ)，如“單有一只燕子，還算不了夏天”、“裝著金鞍轡的驢，賽過(guò)套著馱鞍的馬”等。作家運(yùn)用這些諺語(yǔ)諷刺了可笑的事物，肯定了積極的思想。(《堂吉訶德》)

C．高老頭生病的時(shí)候，他的女兒--紐沁根太太關(guān)心的卻是她盼望已久的鮑賽昂夫人家的舞會(huì)。(《高老頭》)

D．巴金的《家》，通過(guò)一個(gè)大家庭的沒(méi)落和分化，表現(xiàn)了封建宗法制度的崩潰和革命潮流在知識(shí)分子內(nèi)心的激蕩，歌頌了覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧、鳴鳳、梅等新一代知識(shí)分子的反抗和斗爭(zhēng)。(《家》)

5．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　 )

　 　　　歲月逶迤而來(lái)，蜿蜒遠(yuǎn)去， ________ 。我們依舊喜歡翻閱那迷人的風(fēng)景， ________ ，　

　 因?yàn)槲覀兌荚鴵碛心菬o(wú)悔的青春，那不滅的希望。

①迷人的季節(jié)總是如期而到 ②迷人的季節(jié)總是匆匆地走了

③沒(méi)有人拒絕，沒(méi)有人推讓 ④很多人拒絕，很多人推讓

A．①③ 　　　B．②④ 　　　C．①④ 　　　D．②③

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )

A．圍繞以國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展需要為中心，積極吸引創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，是縮短與世界先進(jìn)水平差距的重要途徑。

B．朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人近日說(shuō)，朝鮮人民軍已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)代進(jìn)攻和防御手段的強(qiáng)有力的堅(jiān)不可摧的革命武裝力量。

C．組織實(shí)施好促進(jìn)高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅是高等職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)定位的長(zhǎng)效制度建設(shè)，更是應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)壓力的應(yīng)急、應(yīng)變措施。

D．日前，中國(guó)科協(xié)公布了中國(guó)公民最希望子女從事職業(yè)的看法的調(diào)查結(jié)果：教師、科學(xué)家、醫(yī)生分別以53.6%、51.2%和38.4%的比例排在職業(yè)聲望較高的前三位。

3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

A．歌手李亞蓉在《我是你的》一書(shū)中，披露了娛樂(lè)圈多樣化的潛規(guī)則，她用自己的經(jīng)歷告訴讀者，在這個(gè)圈子里要做到一塵不染絕非易事。

B．古人做學(xué)問(wèn)講究“博學(xué)”“轉(zhuǎn)益多師”，今人求學(xué)也不可師心自用。

C．老舍先生的《茶館》聚國(guó)事家事、世態(tài)人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們?cè)谔湫χ懈兄�著民眾的無(wú)奈以及時(shí)代的黑暗。

D．1月9日，長(zhǎng)春市勞動(dòng)保障監(jiān)察支隊(duì)向某建筑公司發(fā)出責(zé)令函，責(zé)令該公司限期支付拖欠農(nóng)民工的143萬(wàn)工資。市民們已經(jīng)司空見(jiàn)慣了這種拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象。

2．下列詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是(　　 )

A．怨懟　　 戲謔　　　 寂廖　　 豆蔻年華

B．描摹　　 聒噪　　　 酒撰　　 雕蘭玉砌

C．遮敝　　 憤悶　　　 戊邊　　 若既若離

D．高亢　　 修茸　　　 渺視　　 一葉偏舟

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．鼙(pí)鼓　　　 雪霽(jì)　　　 綺(qí)麗　　　 瀲滟(liàn yàn)

B．玉扃(jiōnɡ)　　 謚(sì)號(hào) 　　踟躕(chí chú)　 　平仄(zè)

C．珍饈(xiū) 　　黍(shǔ)離 　　斛(hú)斗 　　　銅鉦(zhēnɡ)

D．霰(xiàn)雪　 　漁樵(qiáo)　 　木屐(jī) 　　　　衰鬢(bìnɡ)

25.在“我給文學(xué)人物寫(xiě)句話(huà)”語(yǔ)文活動(dòng)中，有個(gè)寫(xiě)給祥林嫂的句子獲得好評(píng)。請(qǐng)你以其為例，在清兵衛(wèi)、朱阿、阿隆、素芭這幾個(gè)文學(xué)人物中，任選一位，并仍以“希望”開(kāi)頭，內(nèi)容切合人物，句式與修辭基本相同，擬寫(xiě)一個(gè)精彩的句子。(4分)

[例句]寫(xiě)給祥林嫂：希望就是你對(duì)阿毛的無(wú)盡惦念，如春天賀家墺漫山遍野的綠色，在你的心頭鮮活到永遠(yuǎn)。

★[附加題]26.根據(jù)語(yǔ)境，揣摩文中故事的寓意，猜猜教授會(huì)對(duì)學(xué)生怎么說(shuō)？(4分)

一天，教授對(duì)甲乙兩學(xué)生說(shuō)：“我這里有兩只水桶，那邊有兩只一樣大小的水缸，你們各拿一只桶從這邊水池里打水，裝到那邊的水缸里。誰(shuí)先把水缸裝滿(mǎn)，誰(shuí)就是獲勝者！”甲、乙兩人看著教授身后一大、一小兩只水桶，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)。教授說(shuō)：“乙可以先挑選水桶！”乙聽(tīng)到教授說(shuō)他可以先挑水桶，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起那只大水桶就向水池跑去，甲拿起小桶也跟著跑了過(guò)去。當(dāng)乙把桶從水池里提出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的桶底部竟有個(gè)大洞。等他提著一桶水跑到水缸邊的時(shí)候，桶里的水已所剩無(wú)幾了。等甲把水缸裝滿(mǎn)的時(shí)候，乙才裝了不到一半。教授宣布甲獲得了勝利。并對(duì)兩人說(shuō)：“做任何事情的時(shí)候都要仔細(xì)觀(guān)察，如果觀(guān)察不到位，即使獲得了先機(jī)也可能失��！”

乙對(duì)比賽結(jié)果很不服氣，于是教授決定再比一次，這次由甲來(lái)挑選水桶。甲仔細(xì)看了看兩個(gè)桶，拿起了那個(gè)大桶。乙偷偷笑了笑，提起小桶朝水池跑去。甲則從旁邊順手拿了一塊毛巾，把水桶底部的洞堵上了，然后才去水池提水。大桶裝的水比小桶兩桶還多。等甲裝滿(mǎn)水缸時(shí)，乙剛裝了一半多一點(diǎn)。比賽結(jié)果又是甲取得了勝利。教授說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題若能及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就不會(huì)失去優(yōu)勢(shì)。”

第二天一大早，大家又來(lái)到了水池邊，教授說(shuō)：“今天你們誰(shuí)也不能先挑選水桶，要搶?zhuān)�搶到大桶，用大桶；搶到小桶，用小桶！”乙眼疾手快，不等教授說(shuō)完就把大桶搶到了手，甲拿到了小桶。等乙把大桶拿到手里的時(shí)候，傻眼了！這只大桶根本沒(méi)底！自然甲又獲勝了。教授說(shuō)：“　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　”(不超過(guò)40字)

24.根據(jù)下面一段文字，概括我國(guó)發(fā)展核電的四點(diǎn)理由。(每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字)(4分)

核能的最新發(fā)展是核聚變，即氘和氚的聚變。氘-氚聚變反應(yīng)將釋放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通過(guò)聚變可釋放出相當(dāng)于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45億噸氘，用于核聚變提供能量，按世界目前能耗水平，足以滿(mǎn)足未來(lái)幾十億年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各國(guó)能源結(jié)構(gòu)中所占比例不盡相同，全世界平均16%，2007年，我國(guó)核電只占總供電量的1.2%，到2020年要達(dá)到5%，到2030年達(dá)到10%。所以，核電應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)展成為我國(guó)能源的重要組成部分。

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