題目列表(包括答案和解析)
5.下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A.東北師大附中的班主任無時無刻不把班里學生的成長情況放在心上。
B.2003年11月6日,三個學校的領導到東北師大附中參觀學習,收獲頗豐。
C.東北師大附中全體教師本著團結向上、求實創(chuàng)新為原則,積極深化教育改革,不斷推
進學校的“四個建構”工作,成果喜人。
D.這本《〈論語〉研究》的思想成果,不僅促進了儒學研究的長足發(fā)展,而且在研究孔子方面也很有學術價值。
4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫恰 ?( )
A.如果把這些正確的理論置之度外,那無論如何也完成不好這項艱巨的任務。
B.他患有嚴重的胃病,不僅不能飲“美酒”,對面前的“佳肴”,也只能淺嘗輒止。
C.高三年級的學生一定要不恥下問,不斷地請教老師和同學,以提高學習成績。
D.走私活動對國民經濟發(fā)展的沖擊是不言而喻的,對此,各級領導一定重視。
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )
①截至目前,全國共勘定縣級 十三萬多公里,其中吉林省的勘界工作已基本
完成。
②討論結束,要認真 主持人的小結, 有益的思想, 有分歧的問題。
③廣和深也是統(tǒng)一的, 廣了才能深, 深了才要求更廣。
A.界限 聽取/吸取/思考 也只有/只有
B.界線 吸取/聽取/解決 只有/也只有
C.界限 吸取/聽取/解決 也只有/只有
D.界線 聽取/聽取/思考 只有/也只有
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )
A.利害 慰藉 不足齒數(shù) 妍媸畢露
B.放誕 暮靄 游目騁懷 倆敗俱傷
C.蹉跎 福祉 耿耿于懷 宛然可現(xiàn)
D.鑒誡 翰藻 數(shù)見不鮮 隨行就市
1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 ( )
A.恪守 緙絲 坎坷 課堂氣氛 溘然長逝
B.恐嚇 顯赫 喝令 一唱百和 荷槍實彈
C.皎皎 佼佼 比較 攪亂人心 群雄角逐
D.擾攘 饒恕 窈窕 音信杳然 擾亂治安
25.沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠沒有高山的巍峨但可以有巖石的堅定
24.教育部辦公廳發(fā)出通知,要求加強學校傳染病預防與控制工作!
22.BD
21.①春天的牧歌;②熱切的和平祈求與無奈的人生惆悵交替出現(xiàn);③美妙的合唱!
(2)①貝多芬藝術生命的源泉在自然,沒有自然的生命力的啟發(fā),就沒有貝多芬的音樂。
②貝多芬在海倫娜山谷獲取靈感,有了創(chuàng)造性的突破--《第九交響樂》;創(chuàng)造,才是貝多芬音樂的生命。(意思對即可)
20.(1)森林的甜蜜和靜謐 (2)《第九交響樂》
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