題目列表(包括答案和解析)
20?(1)運用比喻手法形象說明航船忠于起碇的港口,又回到了出發(fā)處。
(2)比喻自身的全部力量遵從和依傍著昔日被遺忘的感覺。(意思對即可)
21?(1)航船造就了淳樸、頑強、粗壯的人們!
(2)航船促進了世界各地物質(zhì)的交流。
(3)航船促進了世界各地精神文明的交流。(意思對即可)
22?AC
(2)大理侍奉(對待)皇上的禮節(jié)十分周到了,如今這樣對待大王,請允許(讓)我們造反!
17?(1)詩的前兩句運用對比、映襯的手法來寫春(或緊扣住雨前所見和雨后所見象征春色的“花”字來寫春)。詩人望著花落春殘的小園之景,吐露出一片惜春(嘆春)之情(或掃興、失望、惋惜之情)!
(2)這一句是面對花落春殘的小園之景滿懷惜春之情的詩人展開的一種奇妙聯(lián)想,似乎陽春“有腳”,她不在自家小園,偏偏跑到鄰家,一經(jīng)點化,全詩意境完全不同,小園、蜂蝶、春色煥發(fā)出異樣的神采,給人耳目一新的感覺。(意思對即可)
18?(1)檣櫓灰飛煙滅多情應笑我
(2)其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠
(3)古來白骨無人收新鬼煩冤舊鬼哭
15.D(D項孝文帝事先并沒有想任用孟舒。)
14.B(①說的是田叔的品性;③表明他的忠義;⑤與他無關。)
13.D(相距:相對抗或相對峙。今義:相互的距離。)
12.B(A項中“乃”都是副詞,“于是”的意思;B項第一個“何”是代詞,“什么”的意思,第二個“何”是副詞,“怎么”的意思;C項“所以”都是代詞,表示“……的原因”;D項“然”是副詞,“不過,但是”的意思。)
10.D(A項,由第三段的第一句話可知應把“分離時間太長”改為“絕對分離”;B項文章中并未闡述兩者分與合的現(xiàn)實原因;C項的敘述是無中生有。)
9.B(B項的“且已取得了令人矚目的輝煌成就”純屬無中生有。)
8.A(這句話體現(xiàn)的是科學與藝術(shù)的不可分割的關系,與“情感和智慧”無關,排除B、C選項;D項“科學和藝術(shù)創(chuàng)造是完全一樣的”這種表達本身就是錯誤的。)
6.D(A項從題中“由于”統(tǒng)領整個句子是不恰當?shù)模瑧撛凇靶纬闪恕鼻懊婕由弦粋“便”字,來引領后面的結(jié)果;B項屬于動賓不搭配“規(guī)!睉撚谩皵U大”,“學科”應該用“開設”;C項“白開水”做“能很快被人體吸收……增強人體的免疫力”的主語,但不能做最后一句話的主語,因此應在“是一種……之道”加一個“這”替代“每天喝溫的或涼的白開水”。)
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