題目列表(包括答案和解析)
2、留心課外,廣識成語。中國的成語是華夏語匯的瑰寶,成語在語言表達(dá)中的作用和效果是一般詞語無法比擬的。但如果不理解一些成語的意義,不懂一些成語通常的用法,就會弄巧成拙。因此,必須對那些容易誤解,誤用的成語重點復(fù)習(xí)掌握。
近年高考成語題考什么內(nèi)容,應(yīng)采取什么樣的備考對策呢?
1、立足教材,積累成語。漢語成語豐富多彩,復(fù)習(xí)時首先要立足教材,掌握初高中十二冊課本中的成語,可根據(jù)課文注釋、思考和練習(xí)、現(xiàn)代漢語詞語表加以摘錄,這樣做就會積累起數(shù)量可觀的成語。近幾年高考成語題所涉及的成語絕大多數(shù)取材于教材,要切實掌握課本中的成語,切不可舍近求遠(yuǎn)。
9、A!皩嵭А币饧磳嶋H的效果,“時效”即時間短,效率高,顯然提高“時效性”才能突出新聞新的特點,所以①句應(yīng)選“時效”!白聊ァ焙汀罢遄谩倍加锌紤]之意,但“琢磨”是指仔細(xì)體味其中深意,“斟酌”是指考慮文字、事情等是否妥當(dāng),所以②句應(yīng)選“琢磨”,同時也照應(yīng)文中的“深意”。“推脫”意指不肯承擔(dān)責(zé)任,而“推托”是指借故拒絕,所拒絕的不一定是責(zé)任,所以③句應(yīng)選“推脫”,同時也照應(yīng)文中的“義務(wù)”。
8、B。“邂逅”與“偶然”重復(fù);“百年老樹”也談不上“夭折”;“歲月”不能和相“七百多個”這樣具體的數(shù)量短語搭配。
7、B。
6、A。“留傳”特指遺留下來傳給后代,與句①相吻合,而“流傳”指傳下來或傳播開!翱梢浴睂儆谥饔^上的認(rèn)可,“能夠”屬于客觀上的能力,這里不是技術(shù)能力問題,而是社會倫理認(rèn)同問題,故選“可以”。
5、D!柏炞ⅰ敝恢浮熬瘛⒕Α奔,這里“灌注”是一種比喻用法,“注入”之意;②“鯨吞”,指像鯨魚一樣的吞食,多用來比喻吞并土地,而“侵吞”指暗中非法占有個人或公共的財物、土地等;“收集”是使聚集在一起,而“搜集”,除了有“收集”之意外,還有“到處尋找”之意。
4、A。“化裝”與“化妝”區(qū)分度較大,前者為了掩人耳目,后者為了使自己的容貌美麗起來,根據(jù)語境,可排除B、D。“逐步”暗含計劃性,與句②更為吻合。
3、B。“承載”義為“托著物體,承受它的重量”,而“裝載”是“用運輸工具裝”的意思,第一空填“承載”較妥;“徜徉”義為“閑游、安閑自在的步行”,與句意矛盾,故只能用“徘徊”;“割愛”指“放棄心愛的東西”,與原句中“什么都”不夠吻合。
2、D。何況、況且、而且三個詞都表遞進(jìn),“何況”擺出的情況往往與上句有反差較大的對比關(guān)系,適用于句①;“況且”之前,往往是主要原因,之后是次要原因,適用于句②;“而且”只表示意思更進(jìn)一層,前后成分并無嚴(yán)格限制。
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