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8、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．王粲的《英雄記鈔》說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。

B．一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。

C．語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題，葉老有一句精辟的話，那就是“教是為了不教�！�

D．她是從四叔家出去就成了乞丐的呢?還是先到衛(wèi)老婆子家然后再作乞丐的呢?

[答案]A

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]B 項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書名號(hào)之外。C項(xiàng)中“教”后的句號(hào)要移到引號(hào)外，“教是為了不教”屬于部分引用。D項(xiàng)前一問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，這是選擇問(wèn)句，前一個(gè)用逗號(hào)，最后一個(gè)才用問(wèn)號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]選擇問(wèn)句的時(shí)候要注意只有最后一個(gè)用問(wèn)號(hào)。

7、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”一語(yǔ)，出自《莊子--養(yǎng)生主》。

B．沒(méi)有意思硬要說(shuō)，就是瞎說(shuō)；意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō)，就是亂說(shuō)；那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。

C．小王來(lái)信的意思是：“她在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念�！�

D．我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

[答案]D

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)，書名和篇名之間應(yīng)用間隔號(hào)。B 項(xiàng)中“亂說(shuō)”后的分號(hào)應(yīng)為冒號(hào)。C項(xiàng)冒號(hào)和引號(hào)刪去，不是說(shuō)的話不用引號(hào)和冒號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]本題考查書名號(hào)、冒號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。注意，冒號(hào)有時(shí)表示總結(jié)。如B 項(xiàng)中“那都是沒(méi)有把話說(shuō)好”就是表示總結(jié)作用。

6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。 (姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》)

B．因認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定，對(duì)收購(gòu)進(jìn)來(lái)的有病豬肉，未按該站主任的意圖，加蓋“合格肉”圖章，以致遭到迫害。

C．比賽開(kāi)始了，同學(xué)們高喊著：“加油！加油!”的口號(hào)為運(yùn)動(dòng)員加油。

D．有的青苔，形狀也有趣，如牧人，如樹(shù)木，如云霞；有的整片看來(lái)，布局宛然如同一幅青綠山水。

[答案]D

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)，從文意看，最后一句與前一句意思緊密相聯(lián)，是進(jìn)一步說(shuō)明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則，故“力求”前的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。括號(hào)內(nèi)容是對(duì)“句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”的注釋，應(yīng)緊接在后引號(hào)后面。B 項(xiàng)中“意圖”后的逗號(hào)要?jiǎng)h去。C項(xiàng)冒號(hào)刪去。

[思路點(diǎn)撥]本題考查括號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。

5、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過(guò)占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說(shuō)了。

B．“大媽，你瞧這魚多新鮮!”不知怎的，原本是沖著他的魚新鮮而來(lái)，這一聲“大媽”的尊稱卻讓我心中不悅：“我還不至于讓人叫大媽吧!”

C．浦東展開(kāi)了翅膀，她是那樣歡快，昂揚(yáng)，奮發(fā)，正在向輝煌的飛去。

D．“紀(jì)律要嚴(yán)明，”陳廠長(zhǎng)說(shuō)：“紀(jì)律不嚴(yán)明，不能打勝仗�！�

[答案]C

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)中，“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù)，故數(shù)字中間不能用頓號(hào)隔開(kāi)。B 項(xiàng)中“心中不悅”后應(yīng)用逗號(hào)。D項(xiàng)冒號(hào)改逗號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]本題考查冒號(hào)、頓號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。

4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情�！�

B．她愛(ài)買許多零碎的東西，什么黃花呀、木耳呀、干筍呀?滿滿地裝了一筐；她一個(gè)人提不動(dòng)。

C．省委負(fù)責(zé)同志向退居二、三線的老同志介紹了我省明年經(jīng)濟(jì)建設(shè)的總體規(guī)劃。

D．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”

[答案]C

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)中，“遠(yuǎn)山近水皆有情”是句子的一部分，后引號(hào)應(yīng)放在句號(hào)的前面。B 項(xiàng)“呀”后的標(biāo)點(diǎn)改為逗號(hào)。D項(xiàng)“平�！敝�后的逗號(hào)改冒號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]本題考查冒號(hào)、頓號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。

3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。

B．“放她?行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢。”他隨便地說(shuō)�；剞D(zhuǎn)頭來(lái)對(duì)她一瞪，“不還錢，可別做夢(mèng)!寧愿賠棺材，要她做到死!”

C．陶淵明主張讀書要會(huì)意，而真正會(huì)意又很不容易，所以只好說(shuō)不求甚解了。

D．她說(shuō)：“有這么熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”

[答案]C

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)中的省略號(hào)與后面的“等”表意是重復(fù)的，省略號(hào)應(yīng)該刪去。B 項(xiàng)“瞪”后的逗號(hào)改為冒號(hào)。D項(xiàng)的前一感嘆號(hào)改為逗號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]本題考查省略號(hào)、感嘆號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。

2、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．他先把介紹信給恒元看了，然后便說(shuō)這人是怎樣怎樣一身土氣?

B．《水滸》的人物描寫就說(shuō)到這里為止吧。下面再略談《水滸》的結(jié)構(gòu)。

C．王浩大聲斥責(zé)黎明：“你不調(diào)查研究，就憑主觀臆斷，要不犯錯(cuò)誤才怪呢?”

D．為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)活動(dòng)管理暫行辦法”

[答案]B

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]B 項(xiàng)語(yǔ)意距離遠(yuǎn)的句子，不應(yīng)合為復(fù)句，中間不用逗號(hào)，用句號(hào)。B 項(xiàng)看似錯(cuò)誤實(shí)際是正確答案。A項(xiàng)是陳述語(yǔ)氣，句末應(yīng)該用句號(hào)。C 項(xiàng)第三句后的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。D項(xiàng)的引號(hào)改為書名號(hào)。

[思路點(diǎn)撥]本題考查句號(hào)、感嘆號(hào)、書名號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。選擇題往往正確答案似乎是錯(cuò)的，錯(cuò)誤的選項(xiàng)則好像是正確答案。所以一定要注意區(qū)分和應(yīng)用。

1、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A．省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著：“辦學(xué)功績(jī)，永垂青史”八個(gè)大字。

B．我忘掉了那么多眩目一時(shí)的流星，但我卻永遠(yuǎn)銘記這位平凡的、引導(dǎo)自己步入文學(xué)殿堂的老師。

C．讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?

D．我一進(jìn)門的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰(shuí)，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。

[答案]B

[考點(diǎn)]考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

[解析]A項(xiàng)“刻著”后的冒號(hào)去掉。C 項(xiàng)的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。D項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號(hào)，表示提示下文。

[思路點(diǎn)撥]本題考查冒號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)的區(qū)別及應(yīng)用。

20、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A．“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育�！�

B．我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

C．為了防備美術(shù)博物館內(nèi)的珍貴油畫免遭盜竊，HTK公司研制的全息報(bào)警系統(tǒng)已廣受館方和展方的青睞。

D．傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因?yàn)檫@樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢(shì)與高潔。

[答案]A

[考點(diǎn)]考查辨析語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。

[解析]B項(xiàng)在概念使用上有多處不合邏輯，“雜志”就是“刊”，因此“報(bào)刊”和“雜志”不能并列，應(yīng)改為“報(bào)紙、雜志”或“報(bào)紙、刊物”；再則“報(bào)刊、雜志”本身也是“出版物”，它們之間不能并列，應(yīng)在“出版物”前加“其他”。從邏輯上說(shuō)，本句犯了種概念和屬概念并列的錯(cuò)誤。C項(xiàng)去掉“防備”或“免”。D項(xiàng)“高潔”不一定要直幅才能表現(xiàn)，可刪。

[思路點(diǎn)撥]本題主要考查了病句中不合邏輯的這一類型錯(cuò)誤，要準(zhǔn)確辨別。

19、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　 )

A．針對(duì)近期各地早晨被大霧籠罩，能見(jiàn)度低，易引發(fā)交通事故，交通部門提醒廣大駕乘人員，霧天要謹(jǐn)慎慢行，保證安全。

B．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。

C．一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于他平時(shí)的勤奮。

D．不知是曾幾何時(shí)，報(bào)紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來(lái)越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

[答案]B

[考點(diǎn)]考查辨析語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。

[解析]A項(xiàng)缺少介詞賓語(yǔ)，可在“事故”后加上“的情況”。C項(xiàng)在句末加“與否”。D項(xiàng)“不知是曾幾何時(shí)”有誤。

[思路點(diǎn)撥]本題主要考查了表意的明確，認(rèn)真辨析。