16.讀下面兩則材料,回答后面的問(wèn)題。(7分)
(1)古時(shí)一考生為文,援引了《詩(shī)經(jīng)》中“昧昧我思之”句,卻誤寫成了“妹妹我思之”?脊俦闩溃骸案绺缒沐e(cuò)了!”
(2)李鴻章一親戚參加考試,但這位仁兄胸?zé)o點(diǎn)墨,便欲仰仗李鴻章的權(quán)勢(shì)得到優(yōu)待。于是,他在考卷上寫道: “我是中堂大人的親 !庇麑憽捌荨,無(wú)奈搜索枯腸,就是想不起 “戚”如何寫,最后寫成“妻”字。為此,考官批道:“所以我不敢取!”
以上材料,故事令人捧腹,考官批語(yǔ)巧妙,請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度簡(jiǎn)要評(píng)析考官批語(yǔ)的妙處。
妙處:
六、寫作(70分)
15.請(qǐng)為下面消息擬一條標(biāo)題。(不超過(guò)20字)(3分)
新華網(wǎng)維也納10月23日電(記者吳晶宋國(guó)城)當(dāng)?shù)貢r(shí)間23日晚,西藏昌都地區(qū)民族歌舞團(tuán)的30余名演員為維也納觀眾演出大型藏族歌舞詩(shī)《神奇的家園》。作為正在奧地利舉行的“中國(guó)西藏丈化周”的重要活動(dòng)之一,演出為素有“音樂(lè)之都”莢譽(yù)的維也納帶來(lái)了異域文化風(fēng)情。
維也納博物館劇場(chǎng)座無(wú)虛席,大幕在觀眾的期盼中徐徐拉開。整個(gè)演出分《家園》、《男人和女人》以及尾聲《香格里拉》三部分,持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)。舞臺(tái)上彩色的經(jīng)幡、背景中巍峨的皚皚雪山和雄偉的布達(dá)拉宮仿佛把觀眾帶到了萬(wàn)里之遙的“世界屋脊”。
“中國(guó)西藏文化周”組委會(huì)秘書長(zhǎng)王丕君說(shuō),這臺(tái)演出表現(xiàn)了藏族人民對(duì)生命、太陽(yáng)、土地和大自然的崇拜,以及沒(méi)有陰影的博愛(ài)!跋嘈艎W地利民眾能夠理解這一人類共同的主題”。據(jù)演出編導(dǎo)、中央民族歌舞團(tuán)國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演鄧林介紹,《神奇的家園》集納了康巴鼓、藏東鍋莊等富有代表性的藏族傳統(tǒng)藝術(shù),并通過(guò)現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)出藏族特有的民族風(fēng)俗。奧地利科學(xué)院亞洲研究所學(xué)者帕斯卡爾說(shuō):“我看到西藏的文化得到了很好的延續(xù)和保護(hù),希望能有機(jī)會(huì)再去中國(guó)的西藏,親眼看看西藏的新變化!
標(biāo)題:
14.文章結(jié)尾說(shuō):“想來(lái)他在故去時(shí),內(nèi)心應(yīng)當(dāng)是平安的!边@句話蘊(yùn)含了作者怎樣的情感態(tài)度?作者這樣說(shuō)的理由是什么?請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)
13.本文的題目和結(jié)尾都說(shuō)到“宴散”,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“宴散”包含了什么意思?(4分)
12.下列對(duì)上文的分析與概括,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分) 。
A.陳逸飛做人那么圓融通泰,活得那么有興頭,因此當(dāng)他像張國(guó)榮、梅艷芳一樣自殺而亡的消息傳出時(shí),作者的第一反應(yīng)是不可能。
B.從陳逸飛設(shè)計(jì)的采訪場(chǎng)地――幼年去過(guò)的教堂,畫室,還有他那時(shí)剛做完的世紀(jì)大道的東方之光的視覺(jué)藝術(shù),可以看出他的喜好、他的執(zhí)著以及獨(dú)到的藝術(shù)審美觀。
C.對(duì)陳逸飛的畫和拍的電影,在藝術(shù)界很有人看不慣(“有人批評(píng)他畫《夜宴》那些畫,情調(diào)甜艷,輕飄飄,一點(diǎn)力氣沒(méi)有”),作者的看法是“有一點(diǎn)點(diǎn)美”、“沒(méi)有內(nèi)容”。
D.文章結(jié)尾提到“但陳逸飛當(dāng)年說(shuō)自己一生做事只問(wèn)三個(gè)問(wèn)題:第一,你喜歡嗎?第二,有沒(méi)有條件做?第三,對(duì)社會(huì)有沒(méi)有益處”,從全文看,可以說(shuō)陳逸飛用自己的一生回答了以上三個(gè)問(wèn)題。
E.文章通過(guò)記述陳逸飛生前的一些典型事跡,勾勒了一位執(zhí)著、熱情、平和、通達(dá)(做事認(rèn)真、做人有原則、善解人意)的藝術(shù)家形象,表達(dá)了作者對(duì)陳逸飛的敬重以及對(duì)其逝世的懷念和遺憾之情。
13.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析上文作者尋訪沈從文墓過(guò)程中景物描寫的作用。(4分)
答:
12.下列對(duì)上文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A 作者通過(guò)讀《湘西散記》,感受到了沈從文的浪漫情愁與慈悲!斑@樣的思念,讓人的心,變得軟塌塌的,像蒸熟的年糕”,文中用比較的手法來(lái)表達(dá)作者讀作品所獲得的感受。
B.對(duì)沈從文墓的位置,作者起先“不敢確信”,后來(lái)見(jiàn)到其墓及其五彩石上鐫刻的沈從文的手跡,卻也了然,這說(shuō)明作者對(duì)沈從文的理解與敬重的加深、加強(qiáng)。
C.作者認(rèn)為,沈從文的慈悲、純粹、厚樸等都是讓人敬重的地方。
D.文章結(jié)尾作者說(shuō)“我的心上,也添了一點(diǎn)愁”,是因?yàn)樽髡吲c沈從文一樣有感于城市文明的喧囂、嘈雜,為原始的、純樸的文明的消逝而感到傷悲。
E.文章通過(guò)對(duì)沈從文的作品、其墓地周圍的環(huán)境及其人品的抒寫,表達(dá)了作者對(duì)沈從文的欽佩與敬重之情。
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