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A．摩擦力的大小與運動速度大小無關(guān)

B．摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān)

C．長條狀物體的質(zhì)量分布均勻

D．長條狀物體與桌面間的動摩擦因數(shù)一定。                      圖18

1．如圖18所示，用彈簧秤拉動放于水平桌面上的長條狀物體，在拉動后，勻速拉動的過程中（翻倒前），彈簧秤的示數(shù)不變，這表明（     ）

                                                               圖17

（一）文字介紹

在2009年的高考中，摩擦力、受力分析、力的合成與分解、三力作用下的平衡問題仍然是熱點命題；尤其是整體法與隔離法、正交公解法要引起重視，特別彈簧問題、連接體問題、疊加體問題、各種力的探究問題以及在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用問題倍受命題專家的關(guān)注，出題的可能性較大

（二）考點預(yù)測題

11．(合肥35中2009屆高三物理第一次質(zhì)量抽測試卷．物理．23)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖17所示位置時恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30⁰夾角。已知B球的質(zhì)量為m，求細(xì)繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量

10．(合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測卷．物理．21)放在水平面上的物體，與水平面間的動摩擦因數(shù)為，物體在水平恒力F₁的作用下，在水平面上作勻速直線運動，今若再對物體施加一大小與F₁相等的恒力F₂后，要使物體仍然能沿原速度方向在水平面上作勻速直線運動，那么力F₂的方向應(yīng)滿足什么條件？

9．(廣東省廉江中學(xué)2008－2009學(xué)年高三級第二次月考卷。物理．16)在傾角的斜面上，一條質(zhì)量不計的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角的力F拉住，使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖16所示。不計一切摩擦，求拉力F和斜面對圓柱體的彈力F_N的大小。（g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

       某同學(xué)分析過程如下：

       將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。

       沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα         （1）

       沿垂直于斜面方向：Fsinβ+F_N=mgcosα（2）               

       問：你認(rèn)為上述分析過程正確嗎？若正確，

按照這種分析方法求出F及F_N的大��；                         圖16

若不正確，指明錯誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果

試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在右圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小         圖15

F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線。該彈簧的勁度k=                （3分）

11.79

彈力大小(N)

10.64

_9.48