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3、歌曲“好一朵美麗的茉莉花……又白又香人人夸……”優(yōu)美動聽。花香飄逸是因為

A．分子間有引力　　　　　　　　　　　 B．分子間有斥力

C. 分子在不停地做無規(guī)則運動　　　　　 D．分子從花朵向四周定向運動

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2．下列物態(tài)變化過程中，屬于吸熱過程的是

A．春天到了，冰雪消融　　 B．初夏，林中白霧彌漫

C．深秋，果實上掛滿了白雪 D．嚴(yán)冬，河面上結(jié)冰

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1.下列數(shù)據(jù)比較符合實際的是

A．一個雞蛋受到的重力約為0.5N　 B.運動員百米賽跑的平均速度約為25m/s

C．小虎同學(xué)一口氣從一樓跑到三樓，用時10s，他克服自己重力做功的功率最接近30w

D．一只普通教室用日光燈正常工作時的電流接近于1 A

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33．電子式電能表已開始走進千家萬戶，圖32所示為小明家裝的電子式電能表的表盤(局部)o

　 (1)表盤上標(biāo)注的“220V”表示　　　　　　　　　　　、

“50Hz”表示　　　　　　　　　　　　　　 .

　 (2)表盤上“imp/KW·h”是電子式電能表的一個重要參數(shù)“脈沖輸出”的單位，其數(shù)值表示用電1KW·h表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)。若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了160次，該用電器的額定功率是　　　　　W。

　 (3)小明同學(xué)家的電能表本月末抄表時的示數(shù)如圖32所示，若本月應(yīng)交電費45元，且電價為0.5元／度，請在圖32中空格內(nèi)填入上一次抄表時的示數(shù)。

(4)小明家室內(nèi)已經(jīng)安裝了60W的電火丁4盞，90W的電視機1臺，一臺的電功率是120W的音響，這些用電器同時工作時，能否再讓功率為650W的電飯煲也正常工作?

南京市江寧區(qū)2009年中考復(fù)習(xí)第二次質(zhì)量檢測卷

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32．如圖31所示，，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1 m。已知拉繩子的力為500N，在提升重物的過程中：

　　 (1)繩子自由端被移動的速度是多少?

　　 (2)做的有、用功是多少焦?

　　 (3)拉力F的功率是多少瓦?

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31. 近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭。

　 (1)現(xiàn)在汽車的發(fā)動機大多是用汽油作燃料的--汽油機，如圖29所示汽油機正處在　　沖程。

　 (2)由于過度開發(fā)和使用加劇了不可再生能源的消耗，現(xiàn)在很多地方在使用乙醇汽油。乙醇汽油是-種由乙醇和普通汽油按-定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90%，乙醇(即酒精)體積占10%。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量。它不影響汽車的行駛性能，還能減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟壓力，乙醇汽油作為-種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點。請寫出使用乙醇汽油的好處之一是　　　　　　　　　　　　　。

　(3)某型號汽車使用上述乙醇汽油，在水平路面上勻速行駛，受到的阻力是920N，每行駛100km耗油7.5kg，求該車此時的效率。(乙醇汽油熱值為4.6×10⁷J／kg，計算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)的整數(shù)位)

(4)如圖30所示為我國自主研發(fā)的氫燃料車，它的核心技術(shù)已躋身于世界先進行列。該車使用氫氣代替汽油，在高壓條件下，應(yīng)用160L(1L＝1×l0^-3m³)的儲氫罐儲存2kg的氫氣。一次加氣可行駛230km，最高速度可達122km／h.汽車質(zhì)量為1500kg，如果每個輪胎與地面的接觸面積為400cm²。求：

　 ①儲氫罐儲存2kg氫氣時氫氣的密度。

　 ②不裝氫氣時該車對地面的壓強。

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30．額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時通過的電流約為亂0.3A。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：

　電流表、電壓表、開關(guān)各-個，三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源(電壓為12V)。

　 (1)小明設(shè)計了如圖26所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為　　　　　的滑動變阻器。

　 (2)圖27已連接了部分電路。請你根據(jù)圖26所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

　 (3)小明正確選擇了滑動變阻器，將圖27的電路辛卜充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V。具體原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (4)小明排除故障后，繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時．電流表的示數(shù)(如圖28所示)為　。

　 (5)不改變上面連好的電路，還可以完成的實驗有：　　　　　　　　　 (寫出一-個即可)。

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29．如圖25所示是某校初三(1)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

　 (1)你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么?　　　　　　　　；

若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　調(diào)節(jié)；也可將杠桿左端的平衡螺母向　　　調(diào)節(jié)。此后在整個實驗過程中，是否還要再旋動兩側(cè)的平衡螺母?　　　　　　　　。(填“要”或“不要”)

　 (2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：