7、為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
|
運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
安靜 |
中度運(yùn)動(dòng) |
劇烈運(yùn)動(dòng) |
|
實(shí)驗(yàn)前pH |
6．1 |
6．1 |
6．1 |
|
實(shí)驗(yàn)后pH |
5．9 |
5．6 |
5．3 |
請(qǐng)回答:
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出： 越大， 下降幅度越大，由此可得出結(jié)論： ，從而驗(yàn)證以上假設(shè)。
（4）人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ，人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是 。
7、答案（1）由于人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)耗能增加，呼吸作用加強(qiáng)，產(chǎn)生 CO2 的量增加，所以呼出CO2 的濃度增加。
（2）CO2 在水中溶解后使水的 pH 下降，人在不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下產(chǎn)生的 CO2 不同，溶于水后也會(huì)導(dǎo)致 pH 不同，通過(guò)測(cè)定水 pH 的變化可以推測(cè)呼出氣體中 CO2 濃度的變化。
（3）運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 pH 隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增加，呼出的 CO2濃度增加
（4）糖類(lèi) 脂肪和蛋白質(zhì) 線粒體
解析： 實(shí)驗(yàn)假設(shè)的正確與否并不影響實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果，但實(shí)驗(yàn)假設(shè)的提出是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)某種現(xiàn)象所提出的一種解釋?zhuān)赃�是需要一定科學(xué)依據(jù)的。 要注意實(shí)驗(yàn)原理中知識(shí)的相關(guān)性。如運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，呼吸強(qiáng)度不同，產(chǎn)生的 CO2濃度不同，最終導(dǎo)致水中的 pH的不同。 人體通常情況進(jìn)行的是有氧呼吸，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌可通過(guò)無(wú)氧呼吸來(lái)彌補(bǔ)供能的不足。但人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸而沒(méi)有 CO2，且題目中強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)生 CO2 的細(xì)胞器。
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
| 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 安靜 | 中度運(yùn)動(dòng) | 劇烈運(yùn)動(dòng) |
| 實(shí)驗(yàn)前pH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
| 實(shí)驗(yàn)后pH | 5.9 | 5.6 | 5.3 |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 安靜 | 中度運(yùn)動(dòng) | 劇烈運(yùn)動(dòng) |
實(shí)驗(yàn)前pH | 6．1 | 6．1 | 6．1 |
實(shí)驗(yàn)后pH | 5．9 | 5．6 | 5．3 |
請(qǐng)回答:
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出： 越大， 下降幅度越大，由此可得出結(jié)論： ，從而驗(yàn)證以上假設(shè)。
（4）人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ，人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是 。
科目：高中生物 來(lái)源：2014屆寧夏銀川市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
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運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
安靜 |
中度運(yùn)動(dòng) |
劇烈運(yùn)動(dòng) |
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實(shí)驗(yàn)前pH |
6.1 |
6.1 |
6.1 |
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實(shí)驗(yàn)后pH |
5.9 |
5.6 |
5.3 |
請(qǐng)回答:
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出： 越大， 下降幅度越大，由此可得出結(jié)論： 從而驗(yàn)證以上假設(shè)。
（4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來(lái)自三大類(lèi)有機(jī)物的分解，這三大類(lèi)物質(zhì)是 。人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是 。
科目：高中生物 來(lái)源：四川省高考真題 題型：探究題
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別想上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
| 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 安靜 | 中度運(yùn)動(dòng) | 劇烈運(yùn)動(dòng) |
| 實(shí)驗(yàn)前pH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
| 實(shí)驗(yàn)后pH | 5.9 | 5.6 | 5.3 |
請(qǐng)回答:
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是 。
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出： 越大， 下降幅度越大，由此可得出結(jié)論：
，從而驗(yàn)證以上假設(shè)。
(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ，人體細(xì)胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細(xì)胞器是 。
科目：高中生物 來(lái)源：陜西省期末題 題型：單選題
科目：高中生物 來(lái)源：山西省大同一中2008－2009學(xué)年度高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：071
為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中的CO2年濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2年濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100 ml蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2 min）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2 min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2 min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)回答：
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)________
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是_______。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出________越大，________下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論：________，從而可以驗(yàn)證上述假設(shè)。
（4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來(lái)自三大類(lèi)有機(jī)物的分解，這三大類(lèi)物質(zhì)是________。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是________。
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（08四川卷）Ⅱ．為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2的濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100 mL蒸餾水，測(cè)定其pH。
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2 min）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2 min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2 min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定pH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)回答：
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是__________________________________ ______。
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________________________________________________。
（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出_____________越大，___________下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論_______________________________，從而可以驗(yàn)證上述假設(shè)。
（4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來(lái)自三大類(lèi)有機(jī)物的分解，這三大類(lèi)物質(zhì)是______________________。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細(xì)胞器是__________________。
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（5分）為確定人體運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了探究：
作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度比靜止時(shí)高
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①在3個(gè)燒杯中，分別注入100ml蒸餾水，測(cè)定其pH
② 實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定PH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)回答：
運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 安靜 | 中度運(yùn)動(dòng) | 劇烈運(yùn)動(dòng) |
實(shí)驗(yàn)前PH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
實(shí)驗(yàn)后PH | 5.6 | 5.6 | 5.3 |
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大， 下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論： ，從而可以驗(yàn)證上述假設(shè)
（3）呼吸作用的意義是 。
（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體內(nèi)血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的直接原因是 。科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
為確定人體運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了探究：作出假設(shè)：人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度比靜止時(shí)高。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①在3個(gè)燒杯中，分別注入100ml蒸餾水，測(cè)定其pH
②實(shí)驗(yàn)者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中度運(yùn)動(dòng)（步行2min）以及劇烈運(yùn)動(dòng)（跳繩2min）后，立即分別向上述3個(gè)燒杯的水中吹入等量氣體，測(cè)定PH。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：請(qǐng)回答：
| 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 安靜 | 中度運(yùn)動(dòng) | 劇烈運(yùn)動(dòng) |
| 實(shí)驗(yàn)前PH | 6.1 | 6.1 | 6.1 |
| 實(shí)驗(yàn)后PH | 5.6 | 5.6 | 5.3 |
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是 。
（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大， 下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論： ，從而可以驗(yàn)證上述假設(shè)。
（3）呼吸作用的意義是 。
（4）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體內(nèi)血糖含量相對(duì)穩(wěn)定的直接原因是 。
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