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33、如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題。

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的         。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位         (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括 

       及丘腦。

(3)途中此人腎上腺分泌增加,使垂體的         分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射         進行應急免疫治療。該方法屬于         (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

33、(1)興奮   ①

(2)脊髓、腦干、小腦、大腦皮層

(3)促腎上腺皮質激素釋放激素        促腎上腺皮質激素

(4)破傷風抗毒血清(抗破傷風桿菌抗體、破傷風抗毒素)       B

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題。

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的         。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位         (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括 

       及丘腦。

(3)途中此人腎上腺分泌增加,使垂體的         分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射         進行應急免疫治療。該方法屬于         (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題:

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的________。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位________ (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括    及丘腦。

(3)圖中此人腎上腺素分泌增加,同時下丘腦的___________分泌量也增加,使垂體的      分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射      進行應急免疫治療。該方法屬于_________(A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題。?

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的      。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿的反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位      (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括         ?      及下丘腦。?

(3)圖中此人腎上腺分泌增加,同時下丘腦的〖ZZ(Z〗〖ZZ)〗分泌量也增加,使垂體

      分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。?

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射      進行應急免疫治療。該方法屬于  (A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。?

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題:

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的________。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位________ (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括    及丘腦。

(3)圖中此人腎上腺素分泌增加,同時下丘腦的___________分泌量也增加,使垂體的      分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射      進行應急免疫治療。該方法屬于_________(A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題.

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的          。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位         (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括                              及丘腦。

(3)途中此人腎上腺分泌增加,同時下丘腦的          分泌量也增加,使垂體的             分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射              進行應急免疫治療。該方法屬      (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

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科目:高中生物 來源: 題型:

(8分)

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題.

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的          。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位         (①;②;③)。

(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,

包括                              及丘腦。

(3)途中此人腎上腺分泌增加,同時下丘腦的          分泌量也增加,

使垂體的                   分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,

立刻給她注射              進行應急免疫治療。該方法屬

      (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

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科目:高中生物 來源:2009廣東高考生物卷 題型:綜合題

(8分)如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題.

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的         。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位        (①;②;③)。
(2)圖中此人反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括                             及丘腦。
(3)途中此人腎上腺分泌增加,同時下丘腦的         分泌量也增加,使垂體的            分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。
(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射             進行應急免疫治療。該方法屬     (A.非特異性免疫B.特異性免疫)

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科目:高中生物 來源:2012屆河南省駐馬店市確山二高高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請回答問題。

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的    。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位    (①;②;③)。

(2)圖中此人的反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括                    及下丘腦。

(3)圖中此人腎上腺素分泌增加,同時下丘腦的           分泌量也增加,使垂體的             分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。

(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射    進行應急免疫治療。該方法屬于    (A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。

 

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科目:高中生物 來源:期中題 題型:讀圖填空題

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應,請回答問題。

(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的_______。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳、縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位________(填“①”“②”或“③”)。
(2)圖中此人的反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括_____及下丘腦。
(3)垂體的_______分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。
(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她被感染破傷風桿菌,立刻給她注射__________進行應急免疫治療,該方法屬于______________。(A.非特異性免疫   B.特異性免疫)

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科目:高中生物 來源:廣東省高考真題 題型:讀圖填空題

如圖所示,鐵釘刺入某人的腳底,隨即她產生了一系列的反應。請同答問題。
(1)當鐵釘刺入皮膚時,痛覺感受器可產生傳向中樞的_______。此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應,調節(jié)該反應的神經中樞位于部位______(①;②;③)。
(2)圖中此人的反應是一系列神經調節(jié)的結果,參與此過程調節(jié)的神經中樞有多個,包括______及丘腦。
(3)圖中此人腎上腺素分泌增加,同時下丘腦的_____分泌量也增加,使垂體的_____分泌增多,從而促進腎上腺皮質激素分泌,協(xié)同調節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況。
(4)此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫,醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌,立刻給她注射______進行應急免疫治療。該方法屬于______(A.非特異性免疫;B.特異性免疫)。

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