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8、下列有關(guān)生物代謝的敘述正確的是

A.處于對數(shù)期的細菌代謝旺盛,有大量的代謝產(chǎn)物積累

B.只要培養(yǎng)基中存在乳糖,大腸桿菌就會合成乳糖酶

C.在體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

D.硝化細菌和圓褐固氮菌的新陳代謝類型都是自養(yǎng)需氧型

8、C

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物代謝的敘述正確的是

A.處于對數(shù)期的細菌代謝旺盛,有大量的代謝產(chǎn)物積累

B.只要培養(yǎng)基中存在乳糖,大腸桿菌就會合成乳糖酶

C.在體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用

D.硝化細菌和圓褐固氮菌的新陳代謝類型都是自養(yǎng)需氧型

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試理綜生物試題 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是   (    )

 A.只要環(huán)境中存在誘導物,就能合成誘導酶

 B.通過連續(xù)培養(yǎng)的方式,不能有效地減弱代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制作用

 C.在細菌的生長曲線中,種內(nèi)斗爭最激烈的時期的衰亡期

 D.在細菌培養(yǎng)過程中,種群增長速率最大的時期處于穩(wěn)定期

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是   (    )

 A.只要環(huán)境中存在誘導物,就能合成誘導酶

 B.通過連續(xù)培養(yǎng)的方式,不能有效地減弱代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制作用

 C.在細菌的生長曲線中,種內(nèi)斗爭最激烈的時期的衰亡期

 D.在細菌培養(yǎng)過程中,種群增長速率最大的時期處于穩(wěn)定期

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試理綜生物試題 題型:單選題

下列有關(guān)微生物的敘述,正確的是  (   )

A.只要環(huán)境中存在誘導物,就能合成誘導酶
B.通過連續(xù)培養(yǎng)的方式,不能有效地減弱代謝產(chǎn)物對酶活性的抑制作用
C.在細菌的生長曲線中,種內(nèi)斗爭最激烈的時期的衰亡期
D.在細菌培養(yǎng)過程中,種群增長速率最大的時期處于穩(wěn)定期

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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013

下圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

[  ]

A.氧濃度為a時,酵母菌處于微生物群體生長的對數(shù)期

B.氧濃度為b時,酵母菌無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸釋放的能量少

C.氧濃度為c時,酵母菌無氧呼吸強度比有氧呼吸強度弱

D.氧濃度為d時,酵母菌能產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物如酒精等

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚別號“金鱗仙子”,它有一種獨特的生存本領(lǐng):能在嚴重缺氧的惡劣環(huán)境中生存幾天,這是因為金魚在長期適應環(huán)境的過程中,逐漸形成了“分解葡萄糖,產(chǎn)生乙醇”的奇異代謝過程,而這些乙醇對于金魚機體沒有什么害處,反而能加速循環(huán)。下列有關(guān)細胞呼吸的敘述不正確的是(  )

A. 金魚具有這種代謝過程的根本原因是基因表達產(chǎn)生了相應的酶

B. 無氧呼吸第二階段可以釋放少量的能量,合成少量ATP

C.金魚細胞中進行有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基和線粒體

D.金魚的有氧呼吸過程和無氧呼吸過程都能分解有機物并產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題

圖甲是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J為高分子化合物。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中高等植物細胞內(nèi)不含有的細胞器有________(填序號),光照充足時,該細胞內(nèi)⑩產(chǎn)生的氣體的去向是____下列對⑥和⑩兩種細胞器共性的敘述中,正確的有_______(多選)。
a.都有雙層膜和基質(zhì)  b.所含酶的功能都相同  c.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)  d.都含有DNA
e.代謝過程中都有[H]產(chǎn)生  f.都普遍存在于所有真核細胞中
(2)若將圖甲中B細胞制成原生質(zhì)體,則需用_______酶進行處理。
(3)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是________(填字母),E1與E2的區(qū)別是_______。
(4)G物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,需要穿過______層膜。H物質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性,從D物質(zhì)的角度考慮,是與_______有關(guān)。
(5)能夠把集中的蛋白質(zhì)進行分揀并發(fā)送到細胞內(nèi)或細胞外的目的地的細胞器是[    ]_______。細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[    ]______。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

研究發(fā)現(xiàn),微生物會因發(fā)生基因突變而導致不能合成某些氨基酸、堿基或維生素等物質(zhì),成為營養(yǎng)缺陷型菌株。由于營養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成某些物質(zhì)的能力,不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充相應物質(zhì)才能生長。下圖表示科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的過程。

請回答下列問題:

(1)圖甲中的酵母菌應選擇其生長曲線中的            時期的菌株最理想。

(2)因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量(萬個/mL)。結(jié)果見下表:

取樣代號

a

b

c

d

e

f

g

h

菌體數(shù)量

32

56

127

234

762

819

821

824

pH值

6.0

4.7

5.9

4.9

5.7

5.3

5.1

5.6

由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述正確的是     。

A.在連續(xù)取樣這段時間,菌體的數(shù)量持續(xù)增加

B.如果要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種

C.d樣時,種群密度有增大趨勢

D.h樣中細胞內(nèi)大量積累次級代謝產(chǎn)物

(3)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響。結(jié)果下右表所示。(+:表示生長   —:表示不生長)

根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應是                            。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

研究發(fā)現(xiàn),微生物會因發(fā)生基因突變而導致不能合成某些氨基酸、堿基或維生素等物質(zhì),成為營養(yǎng)缺陷型菌株。由于營養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成某些物質(zhì)的能力,不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充相應物質(zhì)才能生長。下圖表示科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的過程。

請回答下列問題:

(1)圖甲中的酵母菌應選擇其生長曲線中的            時期的菌株最理想。

(2)因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量(萬個/mL)。結(jié)果見下表:

取樣代號

a

b

c

d

e

f

g

h

菌體數(shù)量

32

56

127

234

762

819

821

824

pH值

6.0

4.7

5.9

4.9

5.7

5.3

5.1

5.6

由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述正確的是     。

A.在連續(xù)取樣這段時間,菌體的數(shù)量持續(xù)增加

B.如果要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種

C.d樣時,種群密度有增大趨勢

D.h樣中細胞內(nèi)大量積累次級代謝產(chǎn)物

(3)現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響。結(jié)果下右表所示。(+:表示生長   —:表示不生長)

根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應是                           

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科目:高中生物 來源:東北師大附中2007-2008學年上學期高三生物第二次摸底考試試卷 題型:071

研究發(fā)現(xiàn),微生物會因發(fā)生基因突變而導致不能合成某些氨基酸、堿基或維生素等物質(zhì),成為營養(yǎng)缺陷型菌株。由于營養(yǎng)缺陷型菌株喪失了合成某些物質(zhì)的能力,不能在基本培養(yǎng)基中生長,必須在基本培養(yǎng)基中補充相應物質(zhì)才能生長。下圖表示科學研究者用紫外線處理野生型啤酒酵母菌獲得其營養(yǎng)缺陷型菌株的過程。

請回答下列問題:

(1)

圖甲中的酵母菌應選擇其生長曲線中的________時期的菌株最理想。

(2)

因科研需要,須在接種后間隔相同時間均勻取樣,測定培養(yǎng)基的pH及菌體數(shù)量(萬個/mL)。結(jié)果見下表:

由于技術(shù)員取樣時忘了標記取樣的時間,無法確定先后順序。對結(jié)果進行分析,下面有關(guān)敘述正確的是________

[  ]

A.

在連續(xù)取樣這段時間,菌體的數(shù)量持續(xù)增加

B.

如果要擴大培養(yǎng),可在b樣時期選取菌種

C.

d樣時,種群密度有增大趨勢

D.

h樣中細胞內(nèi)大量積累次級代謝產(chǎn)物

(3)

現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5,它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G,已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物,但不知這些物質(zhì)合成的順序,于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響。結(jié)果下右表所示。(+:表示生長。罕硎静簧L)。

根據(jù)以上結(jié)果,推測這幾種物質(zhì)的合成順序應是________

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