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13、對植物生長具有促進作用的一組激素是            

A.生長素、乙烯          B.乙烯、脫落酸

C.生長素、細胞分裂素    D.細胞分裂素、脫落酸

13、C

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相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對植物生長具有促進作用的一組激素是(   )

A.生長素、乙烯B.乙烯、脫落酸
C.生長素、細胞分裂素D.細胞分裂素、脫落酸

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對植物生長具有促進作用的一組激素是(   )

A.生長素、乙烯                         B.乙烯、脫落酸

C.生長素、細胞分裂素                    D.細胞分裂素、脫落酸

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對植物生長具有促進作用的一組激素是            

A.生長素、乙烯          B.乙烯、脫落酸

C.生長素、細胞分裂素    D.細胞分裂素、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

對植物的生長具有促進作用的一組激素是(   )

    A.生長素、乙烯             B.乙烯、脫落酸

C.生長素、細胞分裂素       D.細胞分裂素、脫落酸

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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學期監(jiān)測生物(文)試卷 題型:選擇題

對植物的生長具有促進作用的一組激素是(  )

A、生長素、乙烯                     B、乙烯、脫落酸

C、生長素、細胞分裂素               D、細胞分裂素、脫落酸[來源:學*科*網(wǎng)]

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

對植物的生長具有促進作用的一組激素是


  1. A.
    生長素、乙烯
  2. B.
    乙烯、脫落酸
  3. C.
    生長素、細胞分裂素
  4. D.
    細胞分裂素、脫落酸

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高二上學期監(jiān)測生物(文)試卷 題型:單選題

對植物的生長具有促進作用的一組激素是(  )

A.生長素、乙烯B.乙烯、脫落酸
C.生長素、細胞分裂素D.細胞分裂素、脫落酸[來源:學*科*網(wǎng)]

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省中原名校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:綜合題

(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:
  
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線          選用圖中      點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有        性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出                 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素               。
(3)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有          現(xiàn)象。
(4)實驗中用IAA溶液對插條處理的方法有            。但實驗中選用處理方法應該注意                  ,這樣做的目的是                 。在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用          法處理插條,此時的室內環(huán)境最好遮蔭且          ,以保持IAA溶液的較低濃度。

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校高二上學期期聯(lián)考生物試卷(B)(解析版) 題型:綜合題

(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:

  

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線           選用圖中       點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有         性。

(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出                  ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素                。

(3)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有           現(xiàn)象。

(4)實驗中用IAA溶液對插條處理的方法有              。但實驗中選用處理方法應該注意                   ,這樣做的目的是                  。在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用           法處理插條,此時的室內環(huán)境最好遮蔭且           ,以保持IAA溶液的較低濃度。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題。植物激素對植物的生長發(fā)育具有顯著調節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的,下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析后回答:
(1)植物體內除了上述四種激素外,還有___________,其作用是促進植物果實的成熟。
(2)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,同時從細胞學基礎來分析植物的生長,說明生長素和赤霉素主要通過促進_________而促進生長,細胞分裂素主要通過促進____________而促進生長。
(3)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素,科學家通過進一步分析研究得知:脫落酸可抑制核酸、蛋白質的合成并提高核酸酶的活性,從而促進核酸的降解,使葉片衰老,而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計—個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理:葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此可通過______________來證明。
②實驗步驟:
第一步:選取____________葉片若干片,平均分為兩組,分別標記為甲、乙;
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素,乙組葉片___________;
第三步:____________。
③實驗結果預測及結論:_________________,_________________。

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