科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對植物生長具有促進作用的一組激素是( )
| A.生長素、乙烯 | B.乙烯、脫落酸 |
| C.生長素、細胞分裂素 | D.細胞分裂素、脫落酸 |
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對植物生長具有促進作用的一組激素是( )
A.生長素、乙烯 B.乙烯、脫落酸
C.生長素、細胞分裂素 D.細胞分裂素、脫落酸
科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學期監(jiān)測生物(文)試卷 題型:選擇題
對植物的生長具有促進作用的一組激素是( )
A、生長素、乙烯 B、乙烯、脫落酸
C、生長素、細胞分裂素 D、細胞分裂素、脫落酸[來源:學*科*網(wǎng)]
科目:高中生物 來源:2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高二上學期監(jiān)測生物(文)試卷 題型:單選題
對植物的生長具有促進作用的一組激素是( )
| A.生長素、乙烯 | B.乙烯、脫落酸 |
| C.生長素、細胞分裂素 | D.細胞分裂素、脫落酸[來源:學*科*網(wǎng)] |
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南省中原名校高二上學期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素 。
(3)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。
(4)實驗中用IAA溶液對插條處理的方法有 和 。但實驗中選用處理方法應該注意 ,這樣做的目的是 。在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,此時的室內環(huán)境最好遮蔭且 ,以保持IAA溶液的較低濃度。
科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校高二上學期期聯(lián)考生物試卷(B)(解析版) 題型:綜合題
(12分)植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:
(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明,生長素類似物的作用具有 性。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結果進行比較,可得出 ;繼而根據(jù)圖中的②③組所示結果進行比較,可得出細胞分裂素 。
(3)根是植株細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。
(4)實驗中用IAA溶液對插條處理的方法有 和 。但實驗中選用處理方法應該注意 ,這樣做的目的是 。在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,此時的室內環(huán)境最好遮蔭且 ,以保持IAA溶液的較低濃度。
科目:高中生物 來源:同步題 題型:實驗題
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