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如圖所示,P是四邊形ABCD的DC邊上的一個動點,當(dāng)四邊形ABCD滿足條件(    )時,△PBA的面積始終保持不變。(注:只需填上你認為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形)

A.AB⊥CD
B.AB∥CD
C.AB=CD
D.AP⊥PB
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在四邊形ABCD中,已知:AB∥CD,AD=BC,∠A=∠B=90°,E是AB上一點,且DE=DC,過點C作CF⊥DE,垂足為點F.
(1)證明:DA=CF;
(2)猜想:EB與EF的大小關(guān)系,請證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,在四邊形ABCD中,已知:AB∥CD,AD=BC,∠A=∠B=90°,E是AB上一點,且DE=DC,過點C作CF⊥DE,垂足為點F.
(1)證明:DA=CF;
(2)猜想:EB與EF的大小關(guān)系,請證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047

如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC,點E在BC上,點F在AD上,AF=CE,EF與對角線BD相交于點O.求證:O是BD的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:047

如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=DC,AD=BC,點E在BC上,點F在AD上,AF=CE,EF與對角線BD相交于點O.求證:O是BD的中點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、如圖所示,正方形ABCD的邊長為6cm,點E為AB邊上的一點,且AE=2cm,動點M由C點開始以3cm/s的速度沿折線CBE移動,動點N同時由D點以1cm/s的速度沿邊DC移動,請問多長時間后,順次連接點E,M,N,D為頂點的四邊形是平行四邊形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上精英家教網(wǎng)的B′點,AE是折痕.
(1)試判斷B′E與DC的位置關(guān)系;
(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級下 5.6三角形的中位線練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,已知四邊形ABCD,R,P分別是DC,BC上的點,E,F(xiàn)分別是AP,RP的中點,當(dāng)點P在BC上從點B向點C移動而點R不動時, 那么下列結(jié)論成立的是(  )

A.線段EF的長逐漸增大   B.線段EF的長逐漸減少

C.線段EF的長不變       D.線段EF的長不能確定

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊,使點B落在P處,點C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.

(1)求證:∠APB=∠BPH;

(2)當(dāng)點P在邊AD上移動時,△PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;

(3)設(shè)AP為x,四邊形EFGP的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,試問S是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點P為正方形AD邊上的一點(不與點A、點D重合)將正方形紙片折疊,使點B落在P處,點C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.
(1)求證:∠APB=∠BPH;
(2)當(dāng)點P在邊AD上移動時,△PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)AP為x,四邊形EFGP的面積為S,求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,試問S是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,一個四邊形紙片ABCD,∠B=∠D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點B落在AD邊上的B′點,AE是折痕.
(1)試判斷B′E與DC的位置關(guān)系;
(2)如果∠C=130°,求∠AEB的度數(shù).

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