科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC≌△DEF，且頂點A，B的對應(yīng)頂點分別是D，E，則下列結(jié)論錯誤的是（　　）

A．∠A=∠D

B．∠B=∠E

C．∠C=∠E

D．∠C=∠F

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，△ABC≌△DEF，且頂點A，B的對應(yīng)頂點分別是D，E，則下列結(jié)論錯誤的是（　�。�

A．∠A=∠D

B．∠B=∠E

C．∠C=∠E

D．∠C=∠F

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：月考題 題型：解答題

如圖，△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A（1，1），B（5，2），C（2，4）。

（1）試在直角坐標(biāo)系中作出△DEF，使△DEF的各邊長是△ABC對應(yīng)邊長的2倍，并且兩個三角形以點O為位似中心成位似關(guān)系；
（2）寫出△DEF各一個頂點的坐標(biāo)，并且與△ABC各個頂點的坐標(biāo)進(jìn)行比較，說出各組對應(yīng)點坐標(biāo)之間的關(guān)系。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度，△ABC的三個頂點的位置如圖所示．現(xiàn)將△ABC平移，使點A變換為點D，點E、F分別是B、C的對應(yīng)點．
（1）請畫出平移后的△DEF，并求△DEF的面積．
（2）若連接AD、CF，則這兩條線段之間的關(guān)系是

平行且相等

平行且相等

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，圖中正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長為一個單位，現(xiàn)在網(wǎng)格中建立如圖直角坐標(biāo)系.

 (1)畫出△ABC以點P為位似中心的位似圖形△DEF，并且△DEF與△ABC的位似比為2 ：1；

 (2)點A的對應(yīng)點D的坐標(biāo)是（_____ ,_____）；

 (3)若△ABC另一位似圖形的頂點坐標(biāo)分別為（1，－3），（3，－1），（4，－4），則這組位似圖形的位似中心坐標(biāo)為（_____ ,_____）.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科九年級版　2009－2010學(xué)年　第8期　總第164期 滬科版 題型：044

如圖，△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(1，1)、B(5，2)、C(2，4)．

(1)試在直角坐標(biāo)系中作出△DEF，使△DEF的各邊長是△ABC對應(yīng)邊長的2倍，并且兩個三角形以點O為位似中心成位似關(guān)系(要求△DEF位于第一象限)；

(2)寫出△DEF各個頂點的坐標(biāo)，并且與△ABC各個頂點的坐標(biāo)進(jìn)行比較，說出各組對應(yīng)點的坐標(biāo)之間的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、已知，圖中正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長為一個單位，現(xiàn)在網(wǎng)格中建立如圖直角坐標(biāo)系．

（1）畫出△ABC以點P為位似中心的位似圖形△DEF，并且△DEF與△ABC的位似比為2：1；
（2）點A的對應(yīng)點D的坐標(biāo)是（

3

，

2

）；
（3）若△ABC另一位似圖形的頂點坐標(biāo)分別為（1，-3），（3，-1），（4，-4），則這組位似圖形的位似中心坐標(biāo)為（

0

，

-3

）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年黑龍江省綏化市慶安縣發(fā)展中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，圖中正方形網(wǎng)格中每個小正方形邊長為一個單位，現(xiàn)在網(wǎng)格中建立如圖直角坐標(biāo)系．

（1）畫出△ABC以點P為位似中心的位似圖形△DEF，并且△DEF與△ABC的位似比為2：1；
（2）點A的對應(yīng)點D的坐標(biāo)是（______，______）；
（3）若△ABC另一位似圖形的頂點坐標(biāo)分別為（1，-3），（3，-1），（4，-4），則這組位似圖形的位似中心坐標(biāo)為（______，______）

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