在△ABC中，B（-2，0），C（2，0），A（x，y），若△ABC滿足條件分別為①周長(zhǎng)為10；②∠A=90°；③kABkAC=1．則A的軌跡方程分別是a：x2+y2=4（y≠0）；b：+=1(y≠0)；c：x2-y2=4（y≠0），則正確的配對(duì)關(guān)系是（ �。�| A．①a②b③c | B．①b②a③c | C．①c②a③b | D．①b②c③a |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在△ABC中，B（-2，0），C（2，0），A（x，y），若△ABC滿足條件分別為①周長(zhǎng)為10；②∠A=90°；③k
ABk
AC=1．則A的軌跡方程分別是a：x
2+y
2=4（y≠0）；
b：+=1(y≠0)；c：x
2-y
2=4（y≠0），則正確的配對(duì)關(guān)系是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
在△ABC中，B（-2，0），C（2，0），A（x，y），若△ABC滿足條件分別為①周長(zhǎng)為10；②∠A=90°；③k
ABk
AC=1．則A的軌跡方程分別是a：x
2+y
2=4（y≠0）；
b：+=1(y≠0)；c：x
2-y
2=4（y≠0），則正確的配對(duì)關(guān)系是（ �。�
| A．①a②b③c | B．①b②a③c | C．①c②a③b | D．①b②c③a |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：山西省月考題
題型：單選題
在△ABC中，B（-2，0），C（2，0），AB，AC邊上的中線長(zhǎng)之和為30，則△ABC的重心的軌跡方程
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：遼寧省期末題
題型：填空題
| 在△ABC中，B（-2，0），C（2，0），A（x，y）。給出△ABC滿足的條件，就能得到動(dòng)點(diǎn)A的軌跡方程。下表給出了一些條件和方程： |
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條件 |
方程 |
|
①△ABC的周長(zhǎng)為10 |
C 1：  |
|
②△ABC的面積為10 |
C 2：  |
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③△ABC中，∠A=90° |
C 3：  | 則滿足①、②、③的軌跡方程分別為（ ）。（用代號(hào)C1、C2、C3填入） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
△ABC中，A（-2，0），B（2，0），則滿足△ABC的周長(zhǎng)為8的點(diǎn)C的軌跡方程為
不存在
不存在
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在△ABC中，A（5，4），B（-1，2），C（2，0），點(diǎn)P（x，y）在△ABC內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng)，則z=x2+y2-8x-2y+17的最大值與最小值分別是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
在△ABC中，A（3，4），B（-1，3），C（2，0），點(diǎn)P（x，y）在△ABC內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng)，則z=x2+y2的最大值與最小值分別是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省紹興市稽山中學(xué)高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
在△ABC中，A（cosθ，sinθ）
，B（1，0），C（0，1），
（1）用θ表示△ABC的面積S（θ）；
（2）求△ABC面積的最大值；
（3）函數(shù)y=S（θ）的圖象可由函數(shù)y=sinθ的圖象經(jīng)過(guò)怎樣變換得到．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
在△ABC中，A（cosθ，sinθ）
，B（1，0），C（0，1），
（1）用θ表示△ABC的面積S（θ）；
（2）求△ABC面積的最大值；
（3）函數(shù)y=S（θ）的圖象可由函數(shù)y=sinθ的圖象經(jīng)過(guò)怎樣變換得到．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：江西模擬
題型：解答題
在△ABC中，A（-cosx，cos2x），
B(-sinx，-cosx)，C（λ，1），0≤x≤π，若△ABC的重心在y軸的負(fù)半軸上．
（1）求x的取值范圍；（2）求λ的取值范圍．
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