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已知x為整數(shù),且分式
2(x+1)
x2-1
的值為整數(shù),則x可取的值有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x為整數(shù),且分式
2(x+1)
x2-1
的值為整數(shù),則x可取的值有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知x為整數(shù),且分式
2(x+1)
x2-1
的值為整數(shù),則x可取的值有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省蘇州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).

(1)b=________,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為_(kāi)_______(上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);

(2)連接BC,過(guò)點(diǎn)A作直線AE∥BC,與拋物線y=x2+bx+c交于點(diǎn)E.點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)C,D,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.

①求S的取值范圍;

②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有________個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

填空:
(1)已知
x
2
=
y
3
=
z
4
≠0,則
2x+y-z
3x-2y+z
=______.
(2)若分式
3x2-12
x2+4x+4
的值為0,則x的值為_(kāi)_____.
(3)已知
a
x+2
b
x-2
的和等于
4x
x2-4
,則a=______,b=______.
(4)已知x為整數(shù),且
2
x+3
+
2
3-x
+
2x+18
x2-9
為整數(shù),則所有符合條件的x值的和為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x+1)(x-1),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.

【解答】

(2)方程的兩邊同乘(x+1)(x-1),得

2(x-1)+4=x2-1,

x2-2x-3=0,

(x-3)(x+1)=0,

解得x1=3,x2=-1,

檢驗(yàn):把x=3代入(x+1)(x-1)=8≠0,即x=3是原分式方程的解,

x=-1代入(x+1)(x-1)=0,即x=-1不是原分式方程的解,

則原方程的解為:x=3.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算與分式方程的解法.此題難度不大,但注意掌握絕對(duì)值的性質(zhì)、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值,注意解分式方程一定要驗(yàn)根.

20.(本題滿(mǎn)分5分)如圖,已知△ABC,且∠ACB=90°。

(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明);

①以點(diǎn)A為圓心,BC邊的長(zhǎng)為半徑作⊙A;

②以點(diǎn)B為頂點(diǎn),在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC.

(2)請(qǐng)判斷直線BD與⊙A的位置關(guān)系(不必證明).

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空:
(1)已知
x
2
=
y
3
=
z
4
≠0,則
2x+y-z
3x-2y+z
=
3
4
3
4

(2)若分式
3x2-12
x2+4x+4
的值為0,則x的值為
2
2

(3)已知
a
x+2
b
x-2
的和等于
4x
x2-4
,則a=
2
2
,b=
2
2

(4)已知x為整數(shù),且
2
x+3
+
2
3-x
+
2x+18
x2-9
為整數(shù),則所有符合條件的x值的和為
12
12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線yx2bxcb,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).

(1)b  ▲  ,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為  ▲  (上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);

(2)連接BC,過(guò)點(diǎn)A作直線AEBC,與拋物線yx2bxc交于點(diǎn)E.點(diǎn)Dx軸上一點(diǎn),其坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)CD,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;

(3)在(2)的條件下,點(diǎn)Px軸下方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S

    ①求S的取值范圍;

②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有  ▲  個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2+bx+c(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b=______,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為_(kāi)_____(上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連接BC,過(guò)點(diǎn)A作直線AE∥BC,與拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2+bx+c交于點(diǎn)E,點(diǎn)D是x軸上的一點(diǎn),其坐標(biāo)為(2,0).當(dāng)C,D,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;
(3)在(2)條件下,點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有______個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b=______,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為_(kāi)_____(上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連接BC,過(guò)點(diǎn)A作直線AE∥BC,與拋物線y=x2+bx+c交于點(diǎn)E,點(diǎn)D是x軸上的一點(diǎn),其坐標(biāo)為(2,0).當(dāng)C,D,E三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求拋物線的解析式;
(3)在(2)條件下,點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有______個(gè).

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