已知二次函數(shù)y=3(x+1)2-8的圖象上有三點A(1,y1),B(2,y2),C(-2,y3),則y1,y2,y3的大小關系為( 。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)
(
)的圖象經(jīng)過點
,
,
,直線
(
)與
軸交于點
.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線
(
)上有一點
(點
在第四象限),使得
為頂點的三角形與以
為頂點的三角形相似,求
點坐標(用含
的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點
,使得四邊形
為平行四邊形?若存在,請求出
的值及四邊形
的面積;若不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)
(
)的圖象經(jīng)過點
,
,
,直線
(
)與
軸交于點
.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線
(
)上有一點
(點
在第四象限),使得
為頂點的三角形與以
為頂點的三角形相似,求
點坐標(用含
的代數(shù)式表示);
(3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點
,使得四邊形
為平行四邊形?若存在,請求出
的值及四邊形
的面積;若不存在,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知二次函數(shù)![]()
(1)求證:無論a為任何實數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸
總有兩個交點.
(2)當x≥2時,函數(shù)值
隨
的增大而減小,求
的取
值范圍.
(3)以二次函數(shù)
圖象的頂點
為一個頂點作該二次函數(shù)圖象的內接正三角形
(M,N兩點在二次函數(shù)的圖象上),請問:△
的面積是與a無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源:2012屆北京市通州區(qū)九年級中考一模數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題
已知二次函數(shù)![]()
(1)求證:無論a為任何實數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸
總有兩個交點.
(2)當x≥2時,函數(shù)值
隨
的增大而減小,求
的取
值范圍.
(3)以二次函數(shù)
圖象的頂點
為一個頂點作該二次函數(shù)圖象的內接正三角形
(M,N兩點在二次函數(shù)的圖象上),請問:△
的面積是與a無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年北京市通州區(qū)九年級中考一模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)![]()
(1)求證:無論a為任何實數(shù),二次函數(shù)的圖象與x軸
總有兩個交點.
(2)當x≥2時,函數(shù)值
隨
的增大而減小,求
的取
值范圍.
(3)以二次函數(shù)
圖象的頂點
為一個頂點作該二次函數(shù)圖象的內接正三角形
(M,N兩點在二次函數(shù)的圖象上),請問:△
的面積是與a無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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