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多選
如圖所示,為兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)A、B在同一直線上運(yùn)動(dòng)的速度圖象,A、B同時(shí)同地開(kāi)始運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是


A.A和B沿不同的方向運(yùn)動(dòng)
B.A的加速度大于B的加速度
C.t1時(shí)刻A、B兩物體速度相等
D.t1時(shí)刻A、B兩物體相遇
BC
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是:                      
A.入射小球的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球質(zhì)量大                                                                                                                                                                 
B.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
C.入射球必須從同一高度釋放
D. 斜槽一定要固定好,末端切線不需要調(diào)節(jié)水平
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.
然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).
接下來(lái)要完成的必要步驟是______.(填選項(xiàng)的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程O(píng)M、ON
③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_(kāi)_______________________(用②中測(cè)量的量表示);
④經(jīng)測(cè)定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離分別為35.20cm、44.80cm、55.68cm如圖所示.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為_(kāi)_______.
⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程O(píng)N的最大值為 ________ cm.

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆河北省高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是:                       

A.入射小球的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球質(zhì)量大                                                                                                                                                                 

B.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C.入射球必須從同一高度釋放

D. 斜槽一定要固定好,末端切線不需要調(diào)節(jié)水平

②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.

然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).

接下來(lái)要完成的必要步驟是______.(填選項(xiàng)的符號(hào))

A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2

B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E.測(cè)量平拋射程O(píng)M、ON

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_(kāi)_______________________(用②中測(cè)量的量表示);

④經(jīng)測(cè)定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離分別為35.20cm、44.80cm、55.68cm如圖所示.

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為_(kāi)_______.

⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程O(píng)N的最大值為 ________ cm.

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是:                      
A.入射小球的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球質(zhì)量大                                                                                                                                                                 
B.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
C.入射球必須從同一高度釋放
D. 斜槽一定要固定好,末端切線不需要調(diào)節(jié)水平
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.
然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).
接下來(lái)要完成的必要步驟是______.(填選項(xiàng)的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程O(píng)M、ON
③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_(kāi)_______________________(用②中測(cè)量的量表示);
④經(jīng)測(cè)定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離分別為35.20cm、44.80cm、55.68cm如圖所示.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為_(kāi)_______.
⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程O(píng)N的最大值為 ________ cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示,中子內(nèi)有一個(gè)電荷量為的上夸克和兩個(gè)電荷量為的下夸克,3個(gè)夸克都分布在半徑為 r 的同一圓周上,則3個(gè)夸克在其圓心處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度為:

A.   B.          C.    D.

  8.某空間內(nèi)有高度為d、寬度足夠?qū)、方向水平向左的勻?qiáng)電場(chǎng)。當(dāng)在該空間內(nèi)建立如圖所示的坐標(biāo)系后,在x軸上的P點(diǎn)沿y軸正方向連續(xù)射入相同的帶電粒子(粒子重力不計(jì)),由于粒子的入射速率v不同,有的粒子將在電場(chǎng)中直接通過(guò)y軸,有的將穿出電場(chǎng)后再通過(guò)y軸。設(shè)粒子通過(guò)y軸時(shí),離坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為h,從P到y(tǒng)軸所需的時(shí)間為t,則  

           A.粒子的電勢(shì)能可能增大

           B.對(duì)h≤d的粒子,h越大,t越大

           C.對(duì)h>d的粒子,h不同,在時(shí)間t內(nèi),電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功不相等

           D.不同h對(duì)應(yīng)的粒子,進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)的速率v可能相同

二、選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分。)

9.做初速不為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在時(shí)間T 內(nèi)通過(guò)位移s1到達(dá) A 點(diǎn),接著在時(shí)間 T 內(nèi)又通過(guò)位移 s2到達(dá) B 點(diǎn),則以下判斷正確的是

    A.物體在A點(diǎn)的速度大小為     B.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

    C.物體運(yùn)動(dòng)的加速度為        D.物體在B點(diǎn)的速度大小為

10.如圖所示,轟炸機(jī)沿水平方向勻速飛行,到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈,并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h,山坡傾角為θ,由此可算出

   A.轟炸機(jī)的飛行高度             B.轟炸機(jī)的飛行速度

   C.炸彈擊中山坡時(shí)的速度         D.炸彈投出時(shí)的動(dòng)能

11.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無(wú)形變。用水平力,緩慢推動(dòng)物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長(zhǎng)度被壓縮了x0,此時(shí)物體靜止。撤去F后,物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的最大距離為4x0。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。則                   

  A.撤去F后,物體先做勻加速運(yùn)動(dòng),再做勻減速運(yùn)動(dòng)

  B.撤去F后,物體剛運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為

  C.彈簧被壓縮了x0時(shí)具有的彈性勢(shì)能為

  D.物體開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中克服摩擦力做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期三調(diào)考試物理試題 題型:058

如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是________.

A.入射小球的質(zhì)量應(yīng)比被碰小球質(zhì)量大

B.小球與斜槽間的摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響

C.入射球必須從同一高度釋放

D.斜槽一定要固定好,末端切線不需要調(diào)節(jié)水平

②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù).接下來(lái)要完成的必要步驟是________.(填選項(xiàng)的符號(hào))

A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2

B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E.測(cè)量平拋射程O(píng)M、ON

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為_(kāi)_______(用②中測(cè)量的量表示);

④經(jīng)測(cè)定,m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離分別為35.20 cm、44.80 cm、55.68 cm如圖所示.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、后總動(dòng)量的比值為_(kāi)_______.

⑤有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其他條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請(qǐng)你用④中已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程O(píng)N的最大值為_(kāi)_______cm.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等.
(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是______
A.判斷力矩盤是否處在豎直平面
B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數(shù)為_(kāi)_____N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N).
(3)在實(shí)驗(yàn)裝置裝配時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點(diǎn),且重心C與盤心O的距離為r.因此,甲認(rèn)為可通過(guò)在A位置粘適量橡皮泥的方法來(lái)調(diào)整重心到O上,乙認(rèn)為可通過(guò)在BC之間挖掉一點(diǎn)木屑的方法來(lái)調(diào)整重心到O上;而丙認(rèn)為還有一種不需調(diào)整力矩盤重心的位置也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法,就是在實(shí)驗(yàn)時(shí)______.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年上海市閔行區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等.
(1)(多選題)在用細(xì)線懸掛鉤碼前,以下措施中必要的是______
A.判斷力矩盤是否處在豎直平面
B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
(2)在A、B二點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為0.50N,則由力矩平衡條件可推算出彈簧秤的示數(shù)為_(kāi)_____N(已知彈簧秤的最小刻度是0.1N).
(3)在實(shí)驗(yàn)裝置裝配時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),質(zhì)量為m,半徑為R的力矩盤的重心在圓盤上的C點(diǎn),且重心C與盤心O的距離為r.因此,甲認(rèn)為可通過(guò)在A位置粘適量橡皮泥的方法來(lái)調(diào)整重心到O上,乙認(rèn)為可通過(guò)在BC之間挖掉一點(diǎn)木屑的方法來(lái)調(diào)整重心到O上;而丙認(rèn)為還有一種不需調(diào)整力矩盤重心的位置也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法,就是在實(shí)驗(yàn)時(shí)______.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖(1)中小車A質(zhì)量為m1,連接在小車后的紙帶穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B,它們均置于水平放置一端帶有定滑輪足夠長(zhǎng)的木板上,p的質(zhì)量為m2,C為測(cè)力傳感器,實(shí)驗(yàn)時(shí)改變p的質(zhì)量,讀出測(cè)力器不同讀數(shù)F,不計(jì)繩與滑輪的摩擦.
精英家教網(wǎng)
①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓為
 
流(選填“交、直”)
 
V
②下列說(shuō)法正確的是
 

A.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板必須保持水平
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車
C.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為
12
m2g
③圖(2)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.由此可求得小車的加速度的大小是
 
m/s2.(交流電的頻率為50Hz,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
④實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,如圖(2),他測(cè)量得到的a-F圖象是圖中的圖線
 

(2)用伏安法測(cè)量一定值電阻的實(shí)驗(yàn),所用的器材及規(guī)格如下:
待測(cè)電阻RX(約200Ω)                   直流毫安表(量程0-20mA,內(nèi)阻50Ω)
直流電壓表(量程0-3V,內(nèi)阻5kΩ)        直流電源(輸出電壓3V,內(nèi)阻可不計(jì))
滑動(dòng)變阻器(0-15Ω,允許最大電流1A)    電鍵一只,導(dǎo)線若干.
①根據(jù)所給器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求,設(shè)計(jì)電路,如圖(3),并在圖甲和圖乙中補(bǔ)畫(huà)出正確的連接線
②一同學(xué)按電路圖完成正確連接,在開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù).現(xiàn)用多用電表檢查電路故障.已知5根導(dǎo)線及電路中1至10的各連接點(diǎn)接觸良好,電壓表和電流表均無(wú)故障.在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 
檔;在連接點(diǎn)1、10同時(shí)斷開(kāi)的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的
 

③在開(kāi)關(guān)閉合情況下,若測(cè)得6、7兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明滑動(dòng)變阻器
 
可能是
 
故障.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,如都作答則按A、B兩小題評(píng)分.)
A.(選修模塊3-3)
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.物體的溫度升高時(shí),其分子平均動(dòng)能增大
C.分子間距離逐漸增大時(shí),分子勢(shì)能逐漸減小
D.分子間距離增大時(shí),分子間的引力、斥力都減小
(2)空氣壓縮機(jī)在一次壓縮過(guò)程中,活塞對(duì)氣缸中的氣體做功為2.0×105 J,同時(shí)氣體放出熱量為5.0×104J.在此過(guò)程中,該氣體的內(nèi)能
 
(選填“增加”或“減少”)了
 
J.
(3)空調(diào)在制冷過(guò)程中,室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水,經(jīng)排水管排走,空氣中水份越來(lái)越少,人會(huì)感覺(jué)干燥.某空調(diào)工作一段時(shí)間后,排出液化水的體積V=1.0×103 cm3.已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3、摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.試求:(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)
①該液化水中含有水分子的總數(shù)N=
 
;
②一個(gè)水分子的直徑d=
 

B.(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.X射線的頻率比無(wú)線電波的頻率高
B.用同一裝置觀察光的雙縫干涉現(xiàn)象,藍(lán)光的相鄰條紋間距比紅光的小
C.根據(jù)狹義相對(duì)論,地面上的人看到高速運(yùn)行的列車比靜止時(shí)變短且矮
D.做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的單擺擺長(zhǎng)增大為原來(lái)的2倍,其周期也增大為原來(lái)的2倍
(2)一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)的波形圖如圖1所示.介質(zhì)中
x=3m處的質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式
為y=5sin(5πt)cm.則此波沿x軸
 
(選填“正”或“負(fù)”)方向傳播,傳播速度為
 
m/s.
(3)如圖2所示,折射率n=
2
的半圓形玻璃磚置于光屏MN的上方,其平面AB到MN的距離為h=10cm.一束單色光沿圖示方向射向圓心O,經(jīng)玻璃磚后射到光屏上的O′點(diǎn).現(xiàn)使玻璃磚繞圓心O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),光屏上的光點(diǎn)將向哪個(gè)方向移動(dòng)?光點(diǎn)離O′點(diǎn)最遠(yuǎn)是多少?
 

C.(選修模塊3-5)
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光具有粒子性
B.陰極射線的本質(zhì)是高頻電磁波
C.玻爾提出的原子模型,否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
D.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
(2)如圖3所示為氫原子的能級(jí)示意圖.現(xiàn)用能量介于10eV-12.9eV范圍內(nèi)的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子,則下列說(shuō)法正確的是
 

A.照射光中只有一種頻率的光子被吸收
B.照射光中有三種頻率的光子被吸收
C.氫原子發(fā)射出三種不同波長(zhǎng)的光
D.氫原子發(fā)射出六種不同波長(zhǎng)的光
(3)室內(nèi)裝修污染四大有害氣體是苯系物、甲醛、氨氣和氡.氡存在于建筑水泥、礦渣磚、裝飾石材及土壤中.氡看不到,嗅不到,即使在氡濃度很高的環(huán)境里,人們對(duì)它也毫無(wú)感覺(jué).氡進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)能誘發(fā)肺癌,是除吸煙外導(dǎo)致肺癌的第二大因素.靜止的氡核86222Rn放出某種粒子x后變成釙核84218Po,粒子x的動(dòng)能為Ek1,若衰變放出的能量全部變成釙核和粒子x的動(dòng)能.試回答以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出上述衰變的核反應(yīng)方程(請(qǐng)用物理學(xué)上規(guī)定的符號(hào)表示粒子x)
 

②求釙核的動(dòng)能Ek2
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(17分)(1)(6分)用如圖所示的裝置測(cè)定彈簧的勁度系數(shù),被測(cè)彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪掛鉤碼,旁邊附有一豎直刻度尺,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),繩上一定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)刻度如圖ab虛線所示,再增加一個(gè)鉤碼后,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度如圖cd虛線所示。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g,重力加速度g=9.8m/s2。則被測(cè)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)____________N/m。掛三個(gè)鉤碼時(shí)彈簧的形變量為_(kāi)___________cm。(刻度尺最小格為1 mm)

(2)(11分)某同學(xué)用“伏安法”測(cè)量一個(gè)額定功率為1W、阻值約為5Ω的電阻Rx。

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:

A.電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)B.電流表A2(量程0~3A,內(nèi)阻約為0.05Ω)

C.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ)D.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為15kΩ)

E.滑動(dòng)變阻器R1(0~500Ω)F.滑動(dòng)變阻器R2(0~10Ω)

G.蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)約為12V,內(nèi)阻不計(jì))

H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干

為了較準(zhǔn)確的測(cè)量Rx的阻值,要求電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié),多測(cè)幾組數(shù)據(jù),畫(huà)出U-I圖象,從而求出Rx的阻值。

①電流表應(yīng)選    、電壓表應(yīng)選    、滑動(dòng)變阻器應(yīng)選      (填器材前的字母序號(hào))。

②在方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

 

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