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不定項選擇
關于力的說法，正確的是

A．有力作用在物體上，其運動狀態(tài)一定改變　　
B．力是使物體產生形變和加速度的原因　　
C．力的三要素相同，作用效果一定相同　　
D．一對互相平衡的力一定是相同性質的力
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

關于驗證力的平行四邊形定則的實驗，下列說法中正確的是______（不定項選擇）
A．兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現“等效”
B．兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對測力計刻度
D．實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時，兩個測力計之間的夾角最好取90°，以便算出合力的大小．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年陜西省渭南市臨渭區(qū)瑞泉中學高一（上）強化訓練物理試卷（四）（解析版） 題型：解答題

關于驗證力的平行四邊形定則的實驗，下列說法中正確的是______（不定項選擇）
A．兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實現“等效”
B．兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點都到達同一位置O點
C．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對測力計刻度
D．實驗中，把橡皮條與繩套的節(jié)點拉到O點時，兩個測力計之間的夾角最好取90°，以便算出合力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是
AE
AE
（不定項選擇，注意：該題答案寫在答題卷上．不要涂在答題卡上）
A．用打點計時器測量物體運動的加速度時，若交流電的頻率稍微大于50Hz，則加速度的測量值偏小
B．在探究彈簧的伸長與受力關系的試驗中，刻度尺不能固定，直接用手拿著，便于測量
C．在探究物體加速度與合外力關系，畫出a-F圖象時，通過計算，橫坐標繩子拉力直接用F=
MmgM+m
將更加準確，其中M是小車的質量，m是沙和小桶的質量
D．在探究合力和分力關系時，現用兩個彈簧稱拉橡皮條，得到兩個分力F1、F2的圖示，再用一個彈簧稱將細繩套的結點拉到同一點，得到合力的圖示，將各個力的頂點連起來，觀察圖形就能得出合力與分力之間的關系．
E．用打點計時器測量物體運動的加速度時，可以用逐差法計算得出，也可以描出v-t圖象，其斜率就是加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

7.下列關于分子力和分子勢能的說法中，正確的是

（不定項選擇）

（A）當分子力表現為引力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大

（B）當分子力表現為引力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小

（C）當分子力表現為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

（D）當分子力表現為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

選修3-3模塊不定項選擇題：關于熱現象和熱學規(guī)律，以下說法中正確的是
 

A．布朗運動就是布朗微粒分子的運動
B．物體的溫度越高，分子平均動能越大
C．分子間的距離增大，分子間的引力減小，分子間的斥力增加
D．第二類永動機不可能制成的原因是違反了能量守恒定律
E．水的飽和汽壓隨溫度升高而增大．

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科目：高中物理 來源：2012年遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學校高考物理五模試卷（解析版） 題型：解答題

選修3-3模塊不定項選擇題：關于熱現象和熱學規(guī)律，以下說法中正確的是______
A．布朗運動就是布朗微粒分子的運動
B．物體的溫度越高，分子平均動能越大
C．分子間的距離增大，分子間的引力減小，分子間的斥力增加
D．第二類永動機不可能制成的原因是違反了能量守恒定律
E．水的飽和汽壓隨溫度升高而增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《探究彈簧伸長量與彈力關系》的實驗中，下列說法中正確的是（　　）（不定項選擇）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在《探究彈簧伸長量與彈力關系》的實驗中，下列說法中正確的是（　�。ú欢椷x擇）
A．測量彈簧原長時應將彈簧平放于水平桌面
B．彈簧豎直懸掛于鐵架臺的橫梁上，刻度尺應豎直固定在彈簧附近
C．在彈簧下端掛鉤碼時，不能掛太多鉤碼，以保證彈簧處于彈性限度內
D．若誤將彈簧總長為橫坐標，彈力為縱坐標，得到的F-l圖象，則根據該圖象無法得出彈簧的勁度系數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的試驗中：
①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為        cm。

②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是         。（填選項前的字母）
A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時
B.測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小
（2）某同學在探究規(guī)格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：
①在小電珠介入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。（填選項前的字母）
A.直流電壓10V                    B.直流電流5Ma
C.歐姆× 100                     D.歐姆× 1
②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為華東變阻器（阻值范圍0~20,額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20k），A為電流表（量程0.6A，內阻1）,E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。

Ⅰ.在實驗過程中，開關S閉合前，華東變阻器的畫片P應置于最________端；（填“左”或“右”）
Ⅱ.在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是______點至________點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數字，如“2點至3點”的導線）
Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。（填“不變”、“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某實驗小組在利用單擺測定當地重力加速度的試驗中：

①用游標卡尺測定擺球的直徑，測量結果如圖所示，則該擺球的直徑為        cm。

②小組成員在試驗過程中有如下說法，其中正確的是         。（填選項前的字母）

 

A.把單擺從平衡位置拉開30度的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B.測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大

D.選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

（2）某同學在探究規(guī)格為“6V，3W”的小電珠伏安特性曲線實驗中：

①在小電珠介入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應將選擇開關旋至_______檔進行測量。（填選項前的字母）

A.直流電壓10V                    B.直流電流5Ma

C.歐姆× 100                     D.歐姆× 1

②該同學采用圖甲所示的電路進行測量。圖中R為華東變阻器（阻值范圍0~20,額定電流1.0A），L為待測小電珠，V為電壓表（量程6V，內阻20k），A為電流表（量程0.6A，內阻1）,E為電源（電動勢8V，內阻不計），S為開關。

Ⅰ.在實驗過程中，開關S閉合前，華東變阻器的畫片P應置于最________端；（填“左”或“右”）

Ⅱ.在實驗過程中，已知各元器件均無故障，但閉和開關S后，無論如何調節(jié)滑片P，電壓表和電流表的示數總是調不到零，其原因是______點至________點的導線沒有連接好；（圖甲中的黑色小圓點表示接線點，并用數字標記，空格中請?zhí)顚憟D甲中的數字，如“2點至3點”的導線）

Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而____________。（填“不變”、“增大”或“減小”）

                          

 

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