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如圖所示是物體的運(yùn)動(dòng)圖像,能表示該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是

A.
B.
C.
D.
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:北京期末題 題型:單選題

如圖所示是物體的運(yùn)動(dòng)圖像,能表示該物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:2013級(jí)重慶市高三(上)第二次月考理綜物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)如圖所示為”探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)遠(yuǎn)大于

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像

(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,且間距、、、、、已量出,則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為=_________________;

(3)某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度與砝碼重力的圖象如圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質(zhì)量為__________kg.小盤的質(zhì)量為__________kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)如果砝碼的重力越來越大時(shí),小車的加速度不能無限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_________________。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示表示的是一物體在水平面上向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能與位移的關(guān)系圖像,物體的質(zhì)量為2.4kg,水平力F恒定。由圖可知          (   )

A.圖線的斜率表示物體的加速度值

B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s

C.物體所受合外力大小為5N

D.物體克服阻力做功30J

 

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)如圖所示為”探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)遠(yuǎn)大于
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,且間距、、、、、已量出,則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為=_________________;
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度與砝碼重力的圖象如圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質(zhì)量為__________kg.小盤的質(zhì)量為__________kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時(shí),小車的加速度不能無限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)如圖所示為”探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為

(1)下列說法正確的是_______。
A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)遠(yuǎn)大于
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,且間距、、、已量出,則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為=_________________;
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度與砝碼重力的圖象如圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質(zhì)量為__________kg.小盤的質(zhì)量為__________kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時(shí),小車的加速度不能無限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示表示的是一物體在水平面上向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能與位移的關(guān)系圖像,物體的質(zhì)量為2.4kg,水平力F恒定。由圖可知                 


  1. A.
    圖線的斜率表示物體的加速度值
  2. B.
    物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2s
  3. C.
    物體所受合外力大小為5N
  4. D.
    物體克服阻力做功30J

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科目:高中物理 來源:浙江省臺(tái)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:013

如圖所示表示的是一物體在水平面上向右做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)能與位移的關(guān)系圖像,物體的質(zhì)量為2.4 kg,水平力F恒定.由圖可知

[  ]

A.圖線的斜率表示物體的加速度值

B.物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2 s

C.物體所受合外力大小為5 N

D.物體克服阻力做功30 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是_______。

A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實(shí)驗(yàn)中要滿足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖像

(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如右圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=           ;

(3)某同學(xué)在平衡好摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質(zhì)量為______kg,小盤的質(zhì)量為______kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

(4)如果砝碼的重力越來越大時(shí),小車的加速度不能無限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_____ m/s2。

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科目:高中物理 來源:2012屆度北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,若x軸表示時(shí)間,y軸表示速度,則該圖像反映了質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度與時(shí)間的關(guān)系。若x軸和y軸分別表示不同的物理量,則該圖像可以反映某種情況下,相應(yīng)的物理量之間的關(guān)系。下列說法正確的是  (    )

A.若x軸表示時(shí)間,),軸表示重力勢(shì)能,則該圖像可表示自由落體運(yùn)動(dòng)物體的重力勢(shì)能隨時(shí)間變化的規(guī)律

B.若x軸表示時(shí)間,y軸表示動(dòng)量,則該圖像可表示不計(jì)空氣阻力情況下,豎直上拋物體在向上運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)量隨時(shí)間變化的規(guī)律

C.若x軸表示時(shí)間,y軸表示感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則該圖像可表示閉合回路中磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減少時(shí),閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律

D.若x軸表示時(shí)間,y軸表示感應(yīng)電流,則該圖像可表示閉合回路中磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減少時(shí),閉合回路中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,若x軸表示時(shí)間,y軸表示速度,則該圖像反映了質(zhì)點(diǎn)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度與時(shí)間的關(guān)系。若x軸和y軸分別表示不同的物理量,則該圖像可以反映某種情況下,相應(yīng)的物理量之間的關(guān)系。下列說法正確的是   (   )
A.若x軸表示時(shí)間,),軸表示重力勢(shì)能,則該圖像可表示自由落體運(yùn)動(dòng)物體的重力勢(shì)能隨時(shí)間變化的規(guī)律
B.若x軸表示時(shí)間,y軸表示動(dòng)量,則該圖像可表示不計(jì)空氣阻力情況下,豎直上拋物體在向上運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)量隨時(shí)間變化的規(guī)律
C.若x軸表示時(shí)間,y軸表示感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則該圖像可表示閉合回路中磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減少時(shí),閉合回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律
D.若x軸表示時(shí)間,y軸表示感應(yīng)電流,則該圖像可表示閉合回路中磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻減少時(shí),閉合回路中感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的規(guī)律

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