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不定項(xiàng)選擇
以下說法的正確的是

A.普朗克在研究黑體輻射問題中提出了能量子假說
B.康普頓效應(yīng)說明光子有動量,即光具有有粒子性
C.玻爾建立了量子理論,成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
AB
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

1.下列說法中正確的是……………………………( 。

(不定項(xiàng)選擇)

A.質(zhì)子與中子的質(zhì)量不等,但質(zhì)量數(shù)相等

B.兩個質(zhì)子之間,不管距離如何,核力總是大于庫侖力

C.同一種元素的原子核有相同的質(zhì)量數(shù),但中子數(shù)可以不同

D.除萬有引力外,兩個中子之間不存在其它相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

有以下幾種情景,根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景分析和判斷正確的說法

(  )

①點(diǎn)火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動

A.因火箭還沒運(yùn)動,所以加速度一定為零

B.轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大

C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大

D.盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動,加速度也不為零

【解析】:點(diǎn)火后雖然火箭速度為零,但由于合外力很大而具有很大的加速度,所以選項(xiàng)A錯誤;判斷加速度存在的依據(jù)是看合外力是否為零,看速度變化的快慢,而不是看速度的大小,所以選項(xiàng)B正確;一個物體運(yùn)動速度大,但速度不發(fā)生變化(如勻速直線運(yùn)動),則加速度為零,所以選項(xiàng)C錯誤;曲線運(yùn)動的速度方向發(fā)生了變化,速度就發(fā)生了變化,所以一定有加速度,選項(xiàng)D正確.

 

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科目:高中物理 來源:新課標(biāo)版高一物理必修一運(yùn)動基本概念專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:選擇題

有以下幾種情景,根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景分析和判斷正確的說法

(  )

①點(diǎn)火后即將升空的火箭

②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車

③運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛

④太空的空間站在繞地球做勻速圓周運(yùn)動

A.因火箭還沒運(yùn)動,所以加速度一定為零

B.轎車緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大

C.高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度也一定很大

D.盡管空間站勻速轉(zhuǎn)動,加速度也不為零

【解析】:點(diǎn)火后雖然火箭速度為零,但由于合外力很大而具有很大的加速度,所以選項(xiàng)A錯誤;判斷加速度存在的依據(jù)是看合外力是否為零,看速度變化的快慢,而不是看速度的大小,所以選項(xiàng)B正確;一個物體運(yùn)動速度大,但速度不發(fā)生變化(如勻速直線運(yùn)動),則加速度為零,所以選項(xiàng)C錯誤;曲線運(yùn)動的速度方向發(fā)生了變化,速度就發(fā)生了變化,所以一定有加速度,選項(xiàng)D正確.

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省合肥八中高三(上)第二次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列說法正確的是______(不定項(xiàng)選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點(diǎn)計(jì)時器測量物體運(yùn)動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗(yàn)中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關(guān)系,畫出a-F圖象時,通過計(jì)算,橫坐標(biāo)繩子拉力直接用將更加準(zhǔn)確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關(guān)系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn),得到合力的圖示,將各個力的頂點(diǎn)連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系.
E.用打點(diǎn)計(jì)時器測量物體運(yùn)動的加速度時,可以用逐差法計(jì)算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

下列說法正確的是________(不定項(xiàng)選擇,注意:該題答案寫在答題卷上.不要涂在答題卡上)
A.用打點(diǎn)計(jì)時器測量物體運(yùn)動的加速度時,若交流電的頻率稍微大于50Hz,則加速度的測量值偏小
B.在探究彈簧的伸長與受力關(guān)系的試驗(yàn)中,刻度尺不能固定,直接用手拿著,便于測量
C.在探究物體加速度與合外力關(guān)系,畫出a-F圖象時,通過計(jì)算,橫坐標(biāo)繩子拉力直接用數(shù)學(xué)公式將更加準(zhǔn)確,其中M是小車的質(zhì)量,m是沙和小桶的質(zhì)量
D.在探究合力和分力關(guān)系時,現(xiàn)用兩個彈簧稱拉橡皮條,得到兩個分力F1、F2的圖示,再用一個彈簧稱將細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn),得到合力的圖示,將各個力的頂點(diǎn)連起來,觀察圖形就能得出合力與分力之間的關(guān)系.
E.用打點(diǎn)計(jì)時器測量物體運(yùn)動的加速度時,可以用逐差法計(jì)算得出,也可以描出v-t圖象,其斜率就是加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是
BC
BC
(不定項(xiàng)選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實(shí)現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C.實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計(jì)刻度
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時,兩個測力計(jì)之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

關(guān)于驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是______(不定項(xiàng)選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實(shí)現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C.實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計(jì)刻度
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時,兩個測力計(jì)之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)瑞泉中學(xué)高一(上)強(qiáng)化訓(xùn)練物理試卷(四)(解析版) 題型:解答題

關(guān)于驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是______(不定項(xiàng)選擇)
A.兩次拉橡皮條伸長的長度相等就能實(shí)現(xiàn)“等效”
B.兩次拉橡皮條時必須使節(jié)點(diǎn)都到達(dá)同一位置O點(diǎn)
C.實(shí)驗(yàn)中,測力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對測力計(jì)刻度
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條與繩套的節(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時,兩個測力計(jì)之間的夾角最好取90°,以便算出合力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是( 。ú欢(xiàng)選擇)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在《探究彈簧伸長量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是(  )(不定項(xiàng)選擇)
A.測量彈簧原長時應(yīng)將彈簧平放于水平桌面
B.彈簧豎直懸掛于鐵架臺的橫梁上,刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近
C.在彈簧下端掛鉤碼時,不能掛太多鉤碼,以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)
D.若誤將彈簧總長為橫坐標(biāo),彈力為縱坐標(biāo),得到的F-l圖象,則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù)

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同步練習(xí)冊答案