如圖所示,壓縮的彈簧將小球彈起,使小球上升到一定高度.以下分析正確的是( )
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,壓縮的彈簧將小球彈起,使小球上升到一定高度。以下分析正確的是
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A.彈簧將小球彈起,說明力的作用效果是可以改變物體的形狀
B.彈簧將小球彈起的過程中(圖甲),彈簧的彈性勢能逐漸增大
C.小球離開彈簧可以繼續(xù)上升(圖乙),是因為彈簧彈力的作用
D.小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程(圖乙),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
科目:初中物理 來源:天橋區(qū)三模 題型:單選題
| A.彈簧將小球彈起,說明力的作用效果是可以改變物體的形狀 |
| B.彈簧將小球彈起的過程中(圖甲),彈簧的彈性勢能逐漸增大 |
| C.小球離開彈簧可以繼續(xù)上升(圖乙),是因為彈簧彈力的作用 |
| D.小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程(圖乙),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
科目:初中物理 來源:《第15章 機械能》2013年單元測試卷 (二)(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:2012年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.彈簧將小球彈起,說明力的作用效果是可以改變物體的形狀 |
| B.彈簧將小球彈起的過程中(圖甲),彈簧的彈性勢能逐漸增大 |
| C.小球離開彈簧可以繼續(xù)上升(圖乙),是因為彈簧彈力的作用 |
| D.小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程(圖乙),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
科目:初中物理 來源:2012屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級中考三模物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示,壓縮的彈簧將小球彈起,使小球上升到一定高度。以下分析正確的是![]()
| A.彈簧將小球彈起,說明力的作用效果是可以改變物體的形狀 |
| B.彈簧將小球彈起的過程中(圖甲),彈簧的彈性勢能逐漸增大 |
| C.小球離開彈簧可以繼續(xù)上升(圖乙),是因為彈簧彈力的作用 |
| D.小球離開彈簧繼續(xù)上升的過程(圖乙),動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0.當t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復。整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則 ( )
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A.t1時刻,小球動能最小
B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C.t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少
D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少
的彈性勢能
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