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凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是( 。
A.凸透鏡所在的位置B.凸透鏡的焦點處
C.凸透鏡的兩倍焦距處D.不存在的
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是( 。
A.凸透鏡所在的位置B.凸透鏡的焦點處
C.凸透鏡的兩倍焦距處D.不存在的

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科目:初中物理 來源:1994年上海市第八屆初中物理競賽初賽試卷(普陀杯)(解析版) 題型:選擇題

凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是( )
A.凸透鏡所在的位置
B.凸透鏡的焦點處
C.凸透鏡的兩倍焦距處
D.不存在的

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是( )
A.凸透鏡所在的位置
B.凸透鏡的焦點處
C.凸透鏡的兩倍焦距處
D.不存在的

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

凸透鏡固定不動,當(dāng)物體向某一位置接近時,凸透鏡所成的像越來越大,這一位置是


  1. A.
    凸透鏡所在的位置
  2. B.
    凸透鏡的焦點處
  3. C.
    凸透鏡的兩倍焦距處
  4. D.
    不存在的

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖.
(1)實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外,還必須要得器材是
刻度尺(或光具座)
刻度尺(或光具座)

(2)實驗前,要使燭焰和光屏的中心位于
凸透鏡的主光軸
凸透鏡的主光軸
上.實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時應(yīng)該將
蠟燭
蠟燭
調(diào)整.
(3)小明移動光屏至光屏上顯示清晰的像,為了研究某種缺陷眼睛晶狀體的成像情況,他又將凸透鏡換成了不同焦距的另一凸透鏡,此時光屏上的像變模糊了,當(dāng)他把光屏向左移動時,光屏上的像變清晰了.小明研究的是
近視
近視
(“近視”或“遠視”)眼的晶狀體成像情況,可以用
凹透鏡
凹透鏡
(“凸透鏡”或“凹透鏡”)進行矯正,這種眼睛晶狀體的焦距比正常人的要

(4)曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實像的規(guī)律,要多測量幾次成倒立、等大實像時的物距與像距.而她固定好透鏡,改變燭焰和光屏位置時,發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的,為能多次測量,她應(yīng)該
改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實驗
改用焦距不同的凸透鏡,再做幾組實驗

這樣的多次測量,能避免偶然因素的影響,便于找到規(guī)律的一般性,在你所經(jīng)歷的探究實驗中還有很多,試舉一例
研究光的反射規(guī)律時,改變?nèi)肷涔饩方向,多測幾組數(shù)據(jù)
研究光的反射規(guī)律時,改變?nèi)肷涔饩方向,多測幾組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:探究題

如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖。
(1)實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外,還必須要得器材是_________。
(2)實驗前,要使燭焰和光屏的中心位于_________上。實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時應(yīng)該將_________向_________調(diào)整。
(3)小明移動光屏至光屏上顯示清晰的像,為了研究某種缺陷眼睛晶狀體的成像情況,他又將凸透鏡換成了不同焦距的另一凸透鏡,此時光屏上的像變模糊了,當(dāng)他把光屏向左移動時,光屏上的像變清晰了。小明研究的是_________(“近視”或“遠視”)眼的晶狀體成像情況,可以用_________(“凸透鏡”或“凹透鏡”)進行矯正,這種眼睛晶狀體的焦距正常人的要_________。
(4)曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實像的規(guī)律,要多測量幾次成倒立、等大實像時的物距與像距。而她固定好透鏡,改變燭焰和光屏位置時,發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的,為能多次測量,她應(yīng)該_________。這樣的多次測量,能避免偶然因素的影響,便于找到規(guī)律的一般性,在你所經(jīng)歷的探究實驗中還有很多,試舉一例_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學(xué)讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_     ___cm。

(2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上15cm位置時,移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、    (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像,人們利用這個原理制成了照相機 。
(3)當(dāng)把發(fā)光物體放在光具座上45cm位置時,移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏,光屏上      (選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像。此時將發(fā)光物體向遠離透鏡方向移動1cm,則所成像的大小會     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
裝置圖過程其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板向后或向前折,則在紙板上將______看到反射光線(填“能”或“不能”).
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律
步驟1.將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,調(diào)整它們的中心高度大致在同一高度上,其目的是______.
2.把蠟燭放在距離凸透鏡不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.若實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中央,應(yīng)將光屏和凸透鏡同時向______調(diào)整.
3.當(dāng)蠟燭移動到某位置時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到燭焰的實像了,這時應(yīng)該______觀察蠟燭的像.
(3)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程.
物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是______℃.
過程該物質(zhì)在BC段屬于熔化過程,需要______熱量.
方法物質(zhì)吸收的熱量多少無法直接測得,可通過
______來說明,這里運用的是______法.

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科目:初中物理 來源:2011年山東省青島26中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究光的反射定律:
裝置圖 過程其中NO為法線.光沿AO入射,沿OB射出.若把法線左邊的紙板向后或向前折,則在紙板上將______看到反射光線(填“能”或“不能”).
(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律
步驟1.將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上,調(diào)整它們的中心高度大致在同一高度上,其目的是______.
2.把蠟燭放在距離凸透鏡不同位置處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像,觀察像的大小和倒正.若實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中央,應(yīng)將光屏和凸透鏡同時向______調(diào)整.
3.當(dāng)蠟燭移動到某位置時,無論怎樣移動光屏都無法在光屏上看到燭焰的實像了,這時應(yīng)該______觀察蠟燭的像.
(3)探究物質(zhì)的熔化和凝固過程.
物質(zhì)這種物質(zhì)是一種晶體,熔點是______℃.
過程該物質(zhì)在BC段屬于熔化過程,需要______熱量.
方法物質(zhì)吸收的熱量多少無法直接測得,可通過
______來說明,這里運用的是______法.

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