質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為2m的平板小車上,以共同的速度在水平地面上沿直線前行,車所受地面阻力的大小與車對地面壓力的大小成正比.當(dāng)車速為v0時,人從車上以相對于地面大小為v0的速度水平向后跳下.跳離瞬間地面阻力的沖量忽略不計,則能正確表示車運動的v-t圖象為( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為2m的平板小車上,以共同的速度在水平地面上沿直線前行,車所地面阻力的大小與車對地面壓力的大小成正比。當(dāng)車速為v0時,人從車上以相對于地面大小為v0的速度水平向后跳下。跳離瞬間地面阻力的沖量忽略不計,則能正確表示車運動的v-t圖象為
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為2m的平板小車上,以共同的速度在水平地面上沿直線前行, 車所受地面阻力的大小與車對地面壓力的大小成正比。當(dāng)車速為v0時,人從車上以相對于地面大小為v0的速度水平向后跳下。跳離瞬間地面阻力的沖量忽略不計,則能正確表示車運動的v-t圖象為( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為2m的平板小車上,以共同的速度在水平地面上沿直線前行, 車所受地面阻力的大小與車對地面壓力的大小成正比。當(dāng)車速為v0時,人從車上以相對于地面大小為v0的速度水平向后跳下。跳離瞬間地面阻力的沖量忽略不計,則能正確表示車運動的v-t圖象為( )
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2012年四川省綿陽中學(xué)高考物理一診試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來源: 題型:
(20分)甲乙兩人做拋球游戲,如圖所示,甲站在一輛平板車上,車與水平地面間的摩擦不計。甲與車的總質(zhì)量M=50kg,另有一質(zhì)量m=2kg的球,乙站在車對面的地上,身旁有若干質(zhì)量不等的球。開始車靜止,甲將球以速度v(相對于地面)水平拋給乙,乙接到拋來的球后,馬上將另一只質(zhì)量為m/=2m的球以相同速率v水平拋回給甲,甲接到球后,再以速率v將此球水平拋給乙,這樣反復(fù)進(jìn)行,乙每次拋回給甲的球的質(zhì)量都等于他接到球的質(zhì)量的2倍,求:
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(1)甲第二次拋出球后,車的速度多大?
(2)從第一次算起,甲拋出多少個球后,再不能接到乙拋回來的球。
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)甲第二次拋出球后,車的速度的大小.
(2)從第一次算起,甲拋出多少個球,再不能接到乙拋回來的球.
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圖
科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩人做拋球游戲,如圖16-4-8所示,甲站在一輛平板車上,車與水平地面間的摩擦不計,甲與車的總質(zhì)量M=10 kg,另有一質(zhì)量m=2 kg的球,乙站在車的對面的地上身旁有若干質(zhì)量不等的球.開始車靜止,甲將球以速度v(相對于地面)水平拋給乙,乙接到拋來的球后,馬上將另一只質(zhì)量為m′=2m的球以相同的速度v水平拋回給甲,甲接到后,再以相同速度v將此球拋給乙,這樣反復(fù)進(jìn)行,乙每次拋回給甲的球的質(zhì)量都等于他接到球的質(zhì)量的2倍,求:
(1)甲第二次拋出球后,車的速度的大小.
(2)從第一次算起,甲拋出多少個球,再不能接到乙拋回來的球.
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圖16-4-8
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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