科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
10、對(duì)本文理解和賞析正確的兩項(xiàng)是（6分）
A.作者幻想蘆塘旁邊的亭亭玉立的女子，從而產(chǎn)生淑靜，典雅的感覺(jué)。
B.文中的引用和對(duì)比、比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，增加了文采，豐富了文章的內(nèi)涵。
C.只有多讀古書，才能讓“古典”不至于流逝。
D.本文融敘述描寫說(shuō)明抒情于一爐，寫出了古典珍貴無(wú)比的價(jià)值。
E.李白的《古風(fēng)》言近旨遠(yuǎn)，語(yǔ)短情長(zhǎng)，極具藝術(shù)魅力和震撼力。
F.文章由“讀”入“思”，層層深入，表達(dá)了作者的人生思考。
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
8、大器晚成，大音希聲， 。（《老子》）
7、詩(shī)詞鑒賞（8分）
太常引 辛棄疾
健康中秋夜為呂叔潛賦
一輪秋影轉(zhuǎn)秋波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)娥：被白發(fā)、欺人奈何！
乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、青光更多
14、月亮的別稱除本文外，還有： 等。（1分）
15、選出下列分析不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）
A、起句“轉(zhuǎn)”、“又”字，抒發(fā)了日月輪回，人生短暫的感傷，奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。
B、“把酒問(wèn)娥：被白發(fā)、欺人奈何”是通過(guò)問(wèn)月來(lái)表達(dá)年事漸高、無(wú)可奈何的情感。
C、“斫去桂婆娑，人道是、青光更多”是運(yùn)用借喻手法表達(dá)鏟除朝廷中投降派的決心。
D、本詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合、情景交融的表現(xiàn)手法，借月詠懷，語(yǔ)言蘊(yùn)藉而又不失明快。
16、散文家梁衡在《把欄桿拍遍》一文中說(shuō)“辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用用刀和劍刻成的�！薄安皇怯媚珌�(lái)寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的�！�，結(jié)合本詞內(nèi)容，談?wù)剬?duì)這兩句話的理解。（4分）
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
5、填寫下列名篇名句中的空缺。(任選6空)(6分)
(1)鍥而舍之，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；鍥而不舍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(荀子《勸學(xué)》)
(2)彼童子之師，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，非吾所謂傳其道解其惑者也。(韓愈《師說(shuō)》)
(3)古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(陸游《冬夜讀書示子聿》)
(4)人不知而不慍，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？(《論語(yǔ)?學(xué)而》)
(5) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，雙照淚痕干。(杜甫《月夜》)
(6)且君子之交淡若水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(《莊子?山木》)
(7) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)