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18、下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是　　　　　　　　　　(　　)

  A.氣氛/安分守己　主宰/載歌載舞　殷紅/懨懨欲睡

  B.慍色/意味蘊(yùn)藉　靦腆/暴殄天物　蕩漾/怏怏不樂

  C.倜儻/痛哭流涕　警醒/懲一儆百　筵席/偃旗息鼓

  D.繾綣/卷土重來　要挾/耀武揚(yáng)威　汶川/文過飾非

17、下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是　　　　　　　　　　　(　　)

 A.吞噬(shì)　　裨益(pì)　      軋道機(jī)(yà)　　  渾身解數(shù)(xiè)

 B.覬覦(jì)     央浼(měi)      殉道者(xùn)     鐘靈毓秀(měi)

 C.慰藉(jí)     應(yīng)酬(yìnɡ)     賺外快(zhuàn)   少不更事(ɡēnɡ)

 D.詰難(nàn)    畸變(jī)       汗涔涔(cén)     庸人自擾(rǎo)

16、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是　 　　　(　　)

A.謬種(niù)　　 央浼(měi)  　 付梓(zǐ)　　　租賃(lìn)

B.笑靨(yè)  　  擷取(xié)     細(xì)胞(bāo)  　船舷(xuán)

C.剎車(shā)     殷紅(yān)     岑寂(cén)  　恫嚇(hè)

D.窠臼(kē)      頹圮(qǐ)      坍縮(tān)  　手帕(pà)

14、翻譯下面的句子。

①既而彌月不雨，民方以為憂。（3分）

②官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。（4分）

③使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。（3分）

13、對《喜雨亭記》理解有誤的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A、 本文通過記敘亭子命名緣由、建亭經(jīng)過以及亭子落成恰逢甘雨等，表達(dá)了作者關(guān)心農(nóng)事，與民同樂的思想感情。

B、 本文以“喜”字貫穿全篇。以“喜”字開頭，又以“喜”字結(jié)尾，前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

C、 文章雖篇幅短小，但筆法多姿。集記敘、抒情、對話、歌詠等多種寫作方法于一體，在輕巧的行文中，蘊(yùn)含著深厚的情感。

D、 本文沒有點(diǎn)明題旨的議論，寫的含蓄委婉，耐人尋味。

12、         一年一度的中秋節(jié)又快到了，宿舍里幾個同學(xué)在七嘴八舌地議論著過節(jié)。

        小張說：  “什么過頭，就是吃那些膩得不行的月餅，煩死了。”

        “團(tuán)圓節(jié)嘛，不吃月餅?zāi)男?倒是我媽媽年年非要回農(nóng)村的老家，條件那么差，愁人!”小李慢聲慢語地說。

        “大吃大喝加上到公園扭捏作態(tài)地照相就等于所有節(jié)日�！毙⊥踹呎f邊笑。

        “我們應(yīng)該想想為什么要過節(jié)?”小趙若有所思的話讓大家陷入了沉思。

        對于同學(xué)們的這些議論，你有什么所思所感?

        要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。

11、 “遇者，不期而會也�！�(《論語?義疏》)人在旅途，遇無數(shù)人，遇無數(shù)事，遇無數(shù)物。 

    一個“遇”字，可以打開多么豐富的人生境界啊。

請以“遇”為話題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬題目，

詩歌除外。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

10、      自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

      今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱�？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培土婁為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。

(選自柳宗元《始得西山宴游記》)

6．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是   

A．意有所極，夢亦同趣                     趣：同“趨”，往，赴。

B．攀援而登，箕踞而遨                     箕踞：席地而坐

C．縈青繚白，外與天際                     際：邊界，邊際。

D．心凝形釋，與萬化冥合                  釋：解除束縛。

7．下列句子中“而”的用法與例句相同的一項(xiàng)是 

例句：覺而起，起而歸

A．君子博學(xué)而日參省乎己

B．耳得之而為聲，目遇之而成色 

C．惑而不從師，其為惑也，終不解矣

D．其隙也，則施施而行，漫漫而游

8．下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是         

A．以“始得”為線索，將作者情緒與自然景象相融合，使文章形神具備。

B．西山之游使作者獲得精神慰藉，懂得游“未始游”之地是真正的游歷。

C．選用精當(dāng)詞語將西山所見的幽泉怪石、浩然氣韻生動傳神地描繪出來。

D．作者先寫游眾山時的感受，意在襯托西山之游給自己帶來的精神愉悅。

六、作文

（每空？ 分，共？ 分）