科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
7、把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫(xiě)番號(hào))
①一只飛蛾,只要我的手指一用力,它就不會(huì)再動(dòng)了。
②我想弄死它,但它鼓動(dòng)著雙翅掙扎,我感到一股力量在躍動(dòng),強(qiáng)烈而鮮明。
③夜晚,我寫(xiě)稿子,一只飛蛾在我的頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我。
④可是那翅膀,掙扎的生之欲望,令我震驚,我就放了它。
⑤趁它停留在臺(tái)前小憩時(shí),我一伸手捉住了它。
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
6、針對(duì)下面這則報(bào)道反映的社會(huì)現(xiàn)象,從利與弊的角度給以點(diǎn)評(píng)。不少于60字。
【本報(bào)訊】今年9月,各類學(xué)校迎來(lái)了新的學(xué)年,同時(shí),全國(guó)各地家長(zhǎng)陪讀現(xiàn)象再度升溫。北京市某小學(xué)校長(zhǎng)介紹,該校共有800多名學(xué)生。約20%的學(xué)生家長(zhǎng)在校外租房陪讀。我市郊區(qū)葛先生的女兒今年讀高一,他在城里租了一套房,打算讓妻子放下農(nóng)活到城里陪讀三年。這股“陪讀風(fēng)”也悄然刮進(jìn)了高校!芭阕x大軍”中以“陪讀媽媽”居多,她們的日常事務(wù)就是漿洗、煮飯、送飯,陪伴和管教子女……
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
5、仿照示例,從下列課文中任選兩篇各寫(xiě)一句話。
《我與地壇》《拿來(lái)主義》《歸園田居》《失街亭》
示例:讀《諫太宗十思疏》,讀出了諍言如雷,十思九德讓人反躬自省。
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4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是
A.伺機(jī)/窺伺 囁嚅/濡染 驍勇善戰(zhàn)/逍遙法外
B.泄露/露面 嗔怪/縝密 舐犢情深/似是而非
C.行伍/道行 酗酒/洶涌 平心而論/貧賤不移
D.湯匙/鑰匙 喁喁/偶像 堅(jiān)韌不拔/光陰荏苒
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A.經(jīng)典 點(diǎn)擊率 突如奇來(lái) 林林總總
B.家俱 釘書(shū)機(jī) 振聾發(fā)聵 絡(luò)繹不絕
C.網(wǎng)帖 霓紅燈 通貨膨脹 笑容可鞠
D.照相 窮折騰 劍拔弩張 焚膏繼晷
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