科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
8、讀下面的材料,在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ),使前后文連貫,銜接合理,符合人物心理與性格。
清代某私塾先生有四個(gè)學(xué)生。一天,當(dāng)?shù)貋?lái)了戲班,四個(gè)學(xué)生都想去看戲。先生見(jiàn)此情景便說(shuō):“我提一個(gè)問(wèn)題,如果誰(shuí)答得妙,我就允許誰(shuí)去看戲。我的問(wèn)題是‘讀書(shū)好還是看戲好’!
學(xué)生甲不多想便說(shuō):“ ”。
先生生氣的說(shuō):“你就知道玩!”
學(xué)生乙回答:“ 。”
先生笑著說(shuō):“此老生常談也,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。”
學(xué)生丙采用了圓滑的說(shuō)法:“ !
先生不以為然的說(shuō):“此調(diào)停兩可之說(shuō),恰似汝之為人!
學(xué)生丁靈機(jī)一動(dòng)答道:“ !
先生十分滿(mǎn)意:“好,好,此言得之矣!
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