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8、下列加點字注音全都正確的一項是
A.肴饌(zhuàn) 商榷(què) 甄(zhēn)別 什剎(shà)海
B.恪守(gě) 搭訕(shàn) 愀(qiǎo )然 鎩(sh。┯鸲鴼w
C.安謐(mì) 戕(qiānɡ)害 跬(kuǐ)步 熠熠(xí)閃光
D.餓殍(piǎo) 恣(zì)意 誑(kuánɡ)語 恪(Kè)盡職守
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評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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7、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.寥廓 骸骨 犄角 得失具亡 安土重遷
B.惆悵 瑣碎 點綴 血脈相承 安捺不住
C.清澈 磕絆 濡染 諦聽鳥鳴 漂泊天涯
D.眩耀 懊惱 陶冶 炊煙裊裊 方興未艾
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6、依次填入下列橫線中的詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>
(1)孩子,坦率地說,我無法抑制對你的期望,我雖不致橫蠻專制到 你對“志愿”的選擇,但也實在希望你能考進大學。
(2)我們的車在甘肅的定西高原盤旋。天已經(jīng)有些 了,頭頂上甚至隱隱約約地有幾顆星星。
(3)此后要許多年不可能在林間的甬道上 了,不可能在這樣的森林中遇見湖水了。
A.干涉 暗淡 徜徉 B.干預 黯淡 徜徉
C.干預 暗淡 徘徊 D.干涉 黯淡 徘徊
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5、下列句子中標點符號使用正確的一項是
A.十七、八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞,使我想起翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹,整個世界填滿不了十七、八歲男孩子的雄心和夢。
B.他們?nèi)ツ膬,歸家還是遠行?然而不管是歸家還是遠行,都基于同一事實:他們正在路上。
C.以名勝說,我沒到過陶然亭,這多可笑!以此類推,我所知道的那點只是“我的北平”,而我的北平大概等于牛的一毛。
D.看到你英姿俊發(fā),我年輕時的夢,正由你在延展,亦覺人生之樂,莫過于目睹下一代的成長、茁壯。你讀過《金縷衣》吧,勸君惜取少年時,孩子!多珍重。
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4、下列各句中的加點成語,使用不正確的一項是
A.事情已經(jīng)過去了27年,27年是一段漫長的時間,其間滄海桑田,世事多變,但我不相信他會忘掉我,忘掉中國。
B.我漫步于參天古木之中,發(fā)現(xiàn)一大叢新長的桉樹,枝椏上翹,新芽競長,欣欣向榮。
C.為我們的文學事業(yè)嘔心瀝血的人,為我國人民革命鞠躬盡瘁的人,他們的英名和業(yè)績是永存的。
D.再重新開始吧,這樣淺顯的經(jīng)驗卻需要別人付出加倍的代價來記取。不應該悲天憫人,會有一個時辰,留給我檢點自己。
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3、為下面語段畫線處選填一個連貫、恰當?shù)恼Z句
________。書能教你為人寬厚,心地善良,使你生出純真、熱情的氣質(zhì)。書能教你謙虛謹慎,持重內(nèi)向,使你生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)。書能教你自強不息,不畏艱難,使你生出剛毅、堅強的氣質(zhì)。書能使你勤于思考,勇于創(chuàng)新,使你生出深沉、進取的氣質(zhì)。
A.讀書是一種“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋變得文雅、睿智。
B.書能影響人的心靈,而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的。
C.讀書能美化人的心靈,彌補外貌的不足,培養(yǎng)人的內(nèi)秀。
D.書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),優(yōu)雅的氣質(zhì)會使人“因為可愛而美麗”。
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2、下列句子中加點詞的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是
A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 B.縈青繚白,外與天際
C.肴核既盡,杯盤狼籍 D.非蛇鱔之穴無可寄托者
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1、文學常識表述有錯的一項是
A.詞是我國古代一種可配樂歌唱、句式長短不齊的詩體,又名長短句、曲子詞、樂府等。它始于唐,盛于宋。
B.郁達夫,原名郁文,中國現(xiàn)代作家。作品有《沉淪》、《屐痕處處》等。
C.老舍是中國現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予,代表作品有長篇小說《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等。他的作品具有獨特的幽默風格,濃郁的民族色彩。
D.蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋杰出文學家,書畫家,“唐宋八大家”之一,與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”,其詞開豪放一派。
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