科目： 來源：gzsw 題型：
30、如圖是甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答：
（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 （基團）。
（2）細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明a過程是一種 方式。
（3）與c過程有關的細胞器是 。
（4）細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯(lián)系。與下圖中③不直接相通，但膜成分最為相似的是［ ］ 。
（5）用含3H標記的氨基酸注射到如圖細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為 。
（6）如果圖示細胞是一個小腸絨毛上皮細胞，則圖示細胞中與小腸絨毛上皮細胞的功能不相符合的結構是______________（填寫序號）。與為小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸等提供條件有直接關系的細胞器是___________和__________。
科目： 來源：gzsw 題型：
29、如圖表示生物體內某些有機物的組成關系及功能關系，其中D是 RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質，A、B是組成它們的基本單位。請據(jù) 圖分析回答：
（1）真核生物體內的A物質有 種，B物質在生物體內大約有
種。
（2）合成C、D的A物質的不同點表現(xiàn)在 和 ，C物質和D物質在空間結構上的不同點表現(xiàn)在 ，C物質與D物質的關系是 。
（3）C存在的主要場所是 。
（4）C與E相比所特有的元素是 。
科目： 來源：gzsw 題型：
28、下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細胞亞顯微結構，高等植物細胞內不含有［ ］ （細胞器）。
（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等）。胞吞過程體現(xiàn)了⑤的 性。
（3）在一個植物細胞內由⑥產(chǎn)生的某氣體物質擴散到⑩中被利用，最少要穿過 層磷脂分子層。
（4）能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇牵?u> ］ 和［ ］ 。
（5）在動植物細胞中均有，但功能不同的細胞器是［ ］ 。
科目： 來源：gzsw 題型：
27、為探究ATP的生理作用，科學工作者做了如下實驗：
步驟一；剪下長約1cm．寬約0．5cm的一小條新鮮的蛙腓腸肌，放在盛有質量濃度為0．65g/dL的氯化鈉溶液（濃度與蛙細胞外液的濃度相當）的培養(yǎng)血中。
步驟二：在載玻片的中央滴2滴質量濃度為0．65g/dL的氯化鈉溶液，用玻璃分針挑取該腓腸肌，放在載玻片上的氯化鈉溶液中，并且使肌肉呈直線狀。
步驟三：將載玻片放在坐標紙上，測量并記錄肌肉的長度。用銅鋅叉間歇刺激肌肉，直到肌肉疲勞不能收縮為止。
步驟四：向剛喪失收縮功能的肌肉上滴1滴某種溶液，用銅鋅叉刺激肌肉2－3次，測量并記錄其長度。測量結果，肌肉長度不變。
步驟五：用吸水紙吸去肌肉上的溶液，再向肌肉上滴1滴另一種溶液，用銅鋅叉刺激肌肉2－3次，測量并記錄其長度。測量結果，肌肉長度變短。
請分析回答：
（1）步驟二中，滴加氯化鈉溶液的目的是 。
（2）步驟三中，用銅鋅叉間歇刺激肌肉，直到肌肉不能收縮為止，是為了 。
（3）步驟四．步驟五中所滴加的溶液，分別是ATP溶液和葡萄糖溶液中的哪一種？ 。如果將步驟四．步驟五中使用的溶液對調，則會影響實驗結果，因為 。
（4）實驗結論是 。
科目： 來源：gzsw 題型：
26、人體體液免疫過程右圖所示。若數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質，請根據(jù)圖回答以下問題：
(1)體液免疫的感應階段包括 ；效應階段包括 。
(2)大多數(shù)抗原經(jīng)過A的攝取和處理后，發(fā)生的變化是 。
(3) C 受到刺激后可增殖分化形成D ，少量的 E 。F的化學本質是一種 。
科目： 來源：gzsw 題型：
25、Ⅰ.人的眼色是由兩對等位基因（A、a；B、b）（二者獨立遺傳）共同決定的。在一個個體中，兩對基因處于不同狀態(tài)時，人的眼色如下表。
|
個體內基因組成 |
性狀表現(xiàn)（眼色） |
|
四顯基因（AABB） |
黑色 |
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三顯一隱（AABb、AaBB） |
褐色 |
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二顯二隱（AaBb、AAbb、aaBB） |
黃色 |
|
一顯三隱（Aabb、aaBb） |
深藍色 |
|
四隱基因（aabb） |
淺藍色 |
若有一對黃眼夫婦，其基因型均為AaBb。從理論上計算：
（1）他們所生的子女中，基因型有 種，表現(xiàn)型共有 種。
（2）他們所生的子女中，與親代表現(xiàn)型不同的個體所占的比例為 （2分）。
（3）他們所生的子女中，能穩(wěn)定遺傳的個體的表現(xiàn)型及比例為 （2分）。
（4）若子女中黃眼女性與另一家庭的淺藍色眼男性婚配，該夫婦生下淺藍色眼女兒的機率為 （2分）。
Ⅱ.自然界中的大麻為雌雄異株植物，其性別決定方式為XY型。右圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（圖中的Ⅰ片段），該部分基因互為等位；另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片斷），該部分基因不互為等位。在研究中發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在，已知該抗病性狀受顯性基因B控制。
（1）由題目信息可知，控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的 片段。
（2）大麻雄株在減數(shù)分裂形成配子過程中，不可能通過互換發(fā)生基因重組的是圖中的 片段。
（3）已知大麻的葉型有常態(tài)葉和缺刻葉，受一對等位基因A、a控制，其中常態(tài)葉為顯性，A、a位于X染色體的Ⅱ-2片段上，想通過一次雜交實驗培育出一批在生殖生長之前根據(jù)葉型就能識別出雌雄的植株，請將設計的實驗方案以遺傳圖解的形式表示出來（6分）。 遺傳圖解：
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24、被子植物的個體發(fā)育包括種子的形成和萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育這兩個階段，在此過程中，發(fā)生著復雜的生理、生化等方面的變化。請根據(jù)所學的知識，回答下列問題
（1）當被子植物雙受精過程完成以后，受精卵經(jīng)過或長或短的休眠期，開始分裂并逐漸發(fā)育成胚。在此過程中發(fā)育著的胚內有機物含量逐漸 （填增多、不變或減少），呼吸形式主要為 。
（2）科研人員在研究玉米時，從收獲的種子開始作鮮重測量，得如下圖所示曲線。在oa時間段，種子的鮮重顯著減少，減少的主要是 ，此階段種子的呼吸速率 （填增強、不變或減弱）。
（3）種子成熟后，在適宜的外界條件下，活性種子可開始萌發(fā)，bc時間段，主要通過 方式吸收水分，此時 （填需要或不需要）添加必需礦質元素。原因是： 。
（4）種子萌發(fā)長出幼根后，取出洗凈，放入含有3H標記的胸苷（脫氧核苷酸組成成分）的完全營養(yǎng)液中，適宜條件培養(yǎng)，一段時間后取出檢測，發(fā)現(xiàn)放射性的物質主要存在根尖的 區(qū)。原因是 。
（5）玉米幼苗干重的增加依賴于 （過程），場所為 （填細胞名稱）。
（6）在下圖密閉裝置中，分別放入質量相等的消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子，把三套裝置放在隔熱的且適宜條件下培養(yǎng)，A和B玻璃管中的水珠開始移動時速率分別為vA和vB，則vA vB（填＞、＜、＝）；如果B和C中都消耗了等質量的有機物，溫度計讀數(shù)為TC TB（填＞、＜、＝）。
科目： 來源：gzsw 題型：
23、
（1）如果橫坐標代表一天的時間，縱坐標代表密閉溫室中的CO2濃度，則溫室中植物光合作用開始于 （填B點、B點之前、B點之后），A點與B點相比， 點的三碳化合物含量高。
（2）如果該曲線表示健康成年人體內血糖濃度的動態(tài)變化，
進食后血糖會從A上升到B，這時他體內含量下降的激素是 和 ；上升的激素是 ，該激素的生理作用是：
① ；
② ；
③ 。
（3）如果該曲線表示谷氨酸棒狀桿菌體內谷氨酸合成速率的變化，則谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的 代謝產(chǎn)物，BC段下降是由于谷氨酸過多而抑制了相關酶的活性，該酶屬于 酶，這種調節(jié)屬于 調節(jié)。
科目： 來源：gzsw 題型：
22、在培養(yǎng)金黃色葡萄球菌時污染了青霉菌，青霉菌菌落周圍區(qū)域內金黃色葡萄球菌不能生存。下列相關敘述錯誤的是
A．青霉菌與金黃色葡萄球菌之間的關系為競爭
B．若青霉菌附近仍存在一個金黃色葡萄球菌菌落，很可能是金黃色葡萄球菌擬核DNA發(fā)生了抗青霉素的基因突變
C．若要保留金黃色葡萄球菌，可配制加入高濃度食鹽水的培養(yǎng)基進行選擇
D．取少數(shù)處于對數(shù)期的金黃色葡萄球菌接種到適合生長但成分不同的培養(yǎng)基中，其誘導酶種類可能發(fā)生改變
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評卷人 |
得分 |
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二、填空題
（每空？ 分，共？ 分）
科目： 來源：gzsw 題型：
21、人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，父母表現(xiàn)型正常，生下3胞胎孩子。其中只有一個患色盲，有兩個孩子為同卵雙胞胎。3個孩子的性別不可能是 ①2女1男 ②全是男孩 ③全是女孩 ④2男1女
A．① B．③ C．③和④ D．①和②
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