科目： 來源：gzsw 題型：
4、下列敘述不正確的是
A．酶的催化功能具有專一性和高效性 B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合具有特異性
C．氧氣進入紅細(xì)胞依賴膜的流動性 D．活細(xì)胞具有選擇透過性
科目： 來源：gzsw 題型：
3、下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感病毒免疫過程的說法，不正確的是
A．甲流病毒可以引起人體發(fā)生特異免疫反應(yīng)
B．效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡
C．對抗甲流病毒，除了淋巴細(xì)胞，還需要吞噬細(xì)胞參與
D．注射用的甲流疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體，能對抗該病毒
科目： 來源：gzsw 題型：
2、關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A．體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié)，都與下丘腦有關(guān)
B．當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺
C．寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加
D．血糖低于正常值時，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血
科目： 來源：gzsw 題型：
1、下列對遺傳信息傳遞和表達的敘述，不正確的是
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補配對
B．細(xì)菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
C．人體NDA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細(xì)胞核
D．翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與
科目： 來源：gzsw 題型：
40、回答有關(guān)植物生長發(fā)育以及雜交育種的問題。
取優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥幼苗若干，在胚芽鞘頂端以下插入云母片，如下圖所示。
1．在圖中幼苗的左側(cè)給予光照，結(jié)果幼苗 。解釋幼苗產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因 。
2．切取若干光照后幼苗a處的組織塊，消毒后，接種到誘導(dǎo)再分化的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該培養(yǎng)基中兩種植物激素濃度相同。從理論上分析，分化的結(jié)果是 ；原因是 。
3．現(xiàn)欲進行該優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)燕麥與玉米的雜交研究，可采用 技術(shù)，因為該技術(shù)可解決 ，并有可能培育出新的 。
科目： 來源：gzsw 題型：
39、回答下列有關(guān)人體免疫的問題。
1．人體免疫器官主要包括 （至少答出兩個）。
下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①～⑦表示免疫細(xì)胞，⑧和⑨表示免疫分子。
2．以下不屬于第1道免疫防線的是 。
A．溶酶體 B．汗液 C．口腔粘膜 D．胃酸
3．圖中細(xì)菌①可以吞噬多種病原體，因此這一免疫過程的特點是 。
4．圖中②和④的名稱分別是 和 ;⑧和⑨分別表示和 。
5．接種疫苗后，若有相應(yīng)病原體再次入侵人體，則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答，結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因 。
6．接種疫苗屬于 免疫方法。
科目： 來源：gzsw 題型：
38、分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
|
|
光合速率與呼吸速率 相等時光照強度 （千勒克司） |
光飽和時 光照強度 （千勒克司） |
光飽和時CO2吸收量 （mg/100 cm2葉·小時） |
黑暗條件下CO2釋放量 （mg/100 cm2葉·小時） |
|
A植物 |
1 |
3 |
11 |
55 |
|
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
1．與B植物相比，A植物是在 光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是 。
2．當(dāng)光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率 ，造成這種現(xiàn)象的實質(zhì)是 跟不上 反應(yīng)。
3．當(dāng)光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是 （mg CO2/100 cm2葉·小時）。當(dāng)光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為 （mg CO2/100 cm2葉·小時）
光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期，如圖①。
4．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率 ，原因是 。
科目： 來源：gzsw 題型：
37、分析有關(guān)基因表達的資料，回答問題。
取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測其基因表達，結(jié)果如圖。
1．基因1～8中有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因 。
2．上圖所示細(xì)胞中功能最為近似的是細(xì)胞 。
A．1與6 B．2與5
C．2與3 D．4與5
3．判斷圖中細(xì)胞功能近似程度的依據(jù)是 。
4．現(xiàn)欲研究基因1和基因7連接后形成的新基因的功能，導(dǎo)入質(zhì)粒前，用限制酶切割的正確位置是 。
5．下圖是表達新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將新基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時可用的限制酶是 。
A．Hind Ⅲ B．EcoR I
C．Eco B D．Pst I
6．新基因與質(zhì)粒重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞的概率很小，因此需進行 ，才能確定受體細(xì)胞已含有目的基因。
7．在已確定有目的基因的受體細(xì)胞中，若質(zhì)粒的抗青霉素基因缺失了兩個堿基，將這樣的受體細(xì)胞接種到含有青霉素的培養(yǎng)基中，該細(xì)胞中可能出現(xiàn)的結(jié)果是
A．抗青霉素基因不能轉(zhuǎn)錄 B．基因1和7沒有表達
C．基因1和7不能連接 D．質(zhì)粒上的酶切位置發(fā)生改變
科目： 來源：gzsw 題型：
36、根據(jù)下面圖解，回答問題：
（1）該圖中，A為 ，B為 ，C為 。
（2）該圖示為 肽化合物，有 個肽鍵。
（3）該化合物是由 個氨基酸分子失去 分子水而形成的，這種反應(yīng)叫 。
（4）形成該化合物的氨基酸有 種。
科目： 來源：gzsw 題型：
35、下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞之所以出現(xiàn)該種形狀，主要與[ ] 和液泡有關(guān)。
（2）環(huán)境中的物質(zhì)和能量通過圖中[ ] 的生理活動后，才能進入生物界。
（3）寫出該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位 。
（4）光照下，圖中[8]與[9]相比較，氧氣濃度哪處高?[ ]（填 標(biāo)號）。
（5）原生質(zhì)層包括 。
（6）與細(xì)胞膜和外層核膜直接相連，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
（7）圖中[7] 的功能是 。
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