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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

9、桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的           降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與                的活性變化有關(guān),也與細(xì)胞壁中的           降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與               的活性變化有關(guān)。

(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是          

(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采滴后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是                 ,因?yàn)?u>                               。

(4)采摘使果實(shí)提前成熟,可選用方法有                           

(5)一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺,其原因                       

                                                                          。

 

 

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

8、某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)醇產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料,據(jù)此回答(不考慮空間因素):

(1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng):

(2)牛與雞之間      (有、無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是                            。人與雞的種間關(guān)系是                 ,人與牛的種間關(guān)系是                   

(3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自         所固定的          ,無(wú)極環(huán)境中的碳以       形式進(jìn)入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的作為飼料養(yǎng)雞,供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為的玉米養(yǎng)雞,供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)          (增多、不變、減少),理由是                                

試題詳情

科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

7、春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大量進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下:

請(qǐng)回答

(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的                                       兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于                   (下丘腦、垂體、性腺)。

(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是         、                 。C進(jìn)入血液后,通過(guò)              作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

(3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B的生理作用,             (能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是                                                。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

6、已知2H2O2=2H2O+O2↑過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCl3溶液,0.01%過(guò)氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

                                             

                                              

                                             

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是                       

由此可得出的結(jié)論是                                           。

(3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是       ,原因是                                       。

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

5、下圖是某種生物體物質(zhì)代謝過(guò)程的示意圖。

下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A.丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,又是酶③的反饋抑制物

B.戊物質(zhì)通過(guò)與酶④結(jié)成導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降

C.當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)中任意一種過(guò)量時(shí),酶①的活性都將受到抑制

D.若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外,可消除丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用

評(píng)卷人

得分

 

 

二、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

4、下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是

A.單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病

B.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病

C.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

D.環(huán)境因素對(duì)多年基因遺傳病的安全無(wú)影響

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

3、下列關(guān)于通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.發(fā)酵時(shí)需不斷通過(guò)無(wú)菌空氣,否則會(huì)產(chǎn)生乳酸

B.發(fā)酵時(shí)常采用的培養(yǎng)基為液體天然培養(yǎng)基

C.從自然界分離的野生型菌株可直接用于生產(chǎn)

D.當(dāng)菌體生長(zhǎng)進(jìn)入穩(wěn)定期時(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物可提高谷氨酸產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

2、下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述,錯(cuò)誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體事例的屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程

C.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致

D.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)自母本的多于來(lái)自父本的

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

1、已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株食袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為

A.1/8                         B.3/8                         C.1/16                       D.3/16

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科目: 來(lái)源:gzsw 題型:

39、下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中②為        細(xì)胞,④為            細(xì)胞。

(2)⑦與④功能上的區(qū)別是             ,由④分化為⑦的過(guò)程中,④細(xì)胞核內(nèi)的    通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為           的模板。

(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為                

(4)過(guò)程③表示                 ,過(guò)程⑤表示             

 

 

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