科目: 來(lái)源:czwl 題型:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了尺和表的測(cè)量后,想利用自己身上的尺和表來(lái)估測(cè)教室到食堂的距離,則以下不需要做的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列關(guān)于使用刻度尺測(cè)量物體的說(shuō)法不正確的是( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
將物體放在焦距為f的凸透鏡主光軸上,物距分別為18cm、12cm和4cm時(shí),分別得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像和放大的虛像,則該凸透鏡的焦距是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
在輕彈簧下懸掛一個(gè)條形磁鐵,磁鐵下方有一個(gè)帶鐵心的通電螺線管,如圖所示,為使輕彈簧變短,下列措施中不可取的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列所給出的物體中,最接近 80μm 和 1N 的是( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
一個(gè)黑匣子內(nèi)裝有3個(gè)阻值都是500Ω的電阻,它們分別和匣外的四個(gè)接線柱1、2、3、4相連,測(cè)量任意兩個(gè)接線柱之間的電阻,結(jié)果有三次測(cè)量值是500Ω,另有三次測(cè)量值是1000Ω,則匣內(nèi)電阻的接法是如圖所示電路中的哪一個(gè)?( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
三只同樣的電阻,額定功率均為10W,現(xiàn)將其中兩個(gè)并聯(lián)再與第三個(gè)串聯(lián)使用,若各電阻實(shí)際消耗的功率不得超過(guò)其額定功率,這個(gè)電路允許消耗的最大的功率為( 。
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
下列現(xiàn)象中,哪些現(xiàn)象他證明鋼棒具有磁性?( )
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科目: 來(lái)源:czwl 題型:
把“6V 3W”、“6V 6W”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)后分別接在6V,9V,18V的電源上,下面說(shuō)法中不正確的是( 。
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