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10.代數(shù)式3x2-4x+6的值為9,則$\frac{4}{3}x-{x^2}+6$的值為( 。
A.8B.7C.6D.5

分析 由已知條件可求得$\frac{4}{3}$x-x2的值,再代入可求得答案.

解答 解:∵3x2-4x+6的值為9,
∴3x2-4x+6=9,
∴3x2-4x=3,
∴x2-$\frac{3}{4}$x=1,
∴$\frac{4}{3}$x-x2+6=-1+6=5.
故選D.

點評 本題主要考查代數(shù)式求值,掌握整體思想是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

5.函數(shù)y=$\sqrt{{x}^{2}-4x+13}$-$\sqrt{{x}^{2}+4x+8}$的最大值為$\sqrt{17}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖1,點O1是x軸負半軸上一點,⊙O1分別交x軸于A,B,交y軸于C,D兩點,B(2,0),C(0,4)
(1)求⊙O1的坐標;
(2)如圖2,E為⊙O1上一點,且弧ED=弧BD,連ED,BD,BE,過B作BM⊥ED于M,求BM的值;
(3)如圖3,直線PC切⊙O1于C點,交x軸正半軸于P點,過A作AG⊥PC于G,連接OG,BC,當⊙O1的大小發(fā)生改變時,點C在y軸正半軸移動時.求證:BC∥OG.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知:矩形ABCD中,M為BC邊上一點,AB=10,BC=24,∠BAM=45°,如圖1,正方形EFGH的頂點E和點B重合,點F、G、H分別在邊AB、AM、BC上.如圖2,P為對角線AC上一動點,正方形EFGH從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BC向點C勻速移動;同時點P從C點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿CA向點A勻速移動.當點F到達線段AC上時,正方形EFGH和點P同時停止運動.設運動時間為t秒,解答下列問題:
(1)在整個運動過程中,當點F落在線段AM上和點G落在線段AC上時,分別求出對應t的值;
(2)在整個運動過程中,設正方形EFGH與△AMC重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關系式以及自變量t的取值范圍;
(3)在整個運動過程中,是否存在點P,使△DPG是以DG為腰的等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

5.用同樣大小的黑色五角星按如圖所示的方式擺圖案,按照這樣的規(guī)律擺下去,第7個圖案需要的黑色五角星的個數(shù)是(  )
A.10B.11C.12D.13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.計算
①(-5)-2+(π-1)0
②3m2×(-2m23÷m-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.為保證中小學生每天鍛煉一小時,某校開展了形式多樣的體育活動項目,小明對某班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,并繪制了下面的統(tǒng)計圖(1)和圖(2).請你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

(1)此次共調查了多少個學生?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中表示足球的項目所在的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(4)該校共有學生1500人,估計參加乒乓球項目的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.比較-$\sqrt{63}$與-8的大。-$\sqrt{63}$>-8.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,錯誤的是( 。
A.不等式x<2的正整數(shù)解有一個B.-2是不等式2x-1<0的一個解
C.不等式x<10的整數(shù)解有無數(shù)個D.不等式2x>-6的解集是x<-3

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