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t℃時，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，則此過程中a、b兩個變量的變化關(guān)系能用圖表示的是（　�。�
A、a-溶解度，b-溫度
B、a-溫度，b-溶劑質(zhì)量
C、a-溶質(zhì)質(zhì)量，b-溫度
D、a-溶解度，b-溶質(zhì)質(zhì)量
考點：固體溶解度的概念,飽和溶液和不飽和溶液
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：由圖示所給信息可知，隨著加入b物質(zhì)，而a物質(zhì)不發(fā)生變化，再根據(jù)溶液組成各量的影響因素和溶解度的影響因素來考慮本題．
解答：解：A、對于固體物質(zhì)的影響因素主要是溫度，而加入溶質(zhì)質(zhì)量只能影響溶液質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；
B、錯誤在于橫坐標表示溶劑不斷增加，實際增加的是溶質(zhì)，溶劑沒有改變，故錯誤；
C、對于固體物質(zhì)的影響因素主要是溫度，而加入溶質(zhì)質(zhì)量只能影響溶液質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故錯誤；
D、對于固體物質(zhì)的影響因素主要是溫度，而加入溶質(zhì)質(zhì)量只能影響溶液質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故正確．
故選D．
點評：通過回答本題，要掌握溶解度的影響因素是溫度，與溶質(zhì)、溶劑量的改變沒有關(guān)系．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、“真金不怕火煉”不是說黃金的熔點高，而是黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定
B、在化學反應(yīng)中，原子的核電荷數(shù)和核外電子是都不發(fā)生變化
C、變癟乒乓球放入熱水中能鼓起啦，是因為分子間隔變大的緣故
D、一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)可能導致其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中，錯誤的是（　�。�
A、鈉原子有三個電子層，鈉離子有兩個電子層
B、一個鈉原子在化學反應(yīng)中可失去一個電子，因此，鈉元素為-1價
C、鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
D、鈉原子和鈉離子屬于同一種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列對該化學反應(yīng)分析正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物是氧化物
B、生成物均是化合物
C、反應(yīng)前后存在元素化合價的改變
D、反應(yīng)生成的3種分子個數(shù)比為1：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請你根據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、20℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B、40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為160g
D、60℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，溶液中所含溶劑最多是乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

“搖搖冰”是一種即用即冷的飲料，吸食時將飲料罐隔離層中的化學物質(zhì)和水混合搖動即會制冷，該化學物質(zhì)是（　　）
A、氯化鈉B、生石灰
C、固體氫氧化鈉D、固體硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）生活中到處都蘊藏著化學知識，例如：在家里將未喝完的酒沿著筷子倒入酒瓶中，你認為筷子所起的作用是
 
：
你可以建議媽媽用
 
的方法來中降低自來水的硬度；而用紗布把豆?jié){和豆渣分開的原理與與化學實驗中
 
操作相似．
（2）澇災(zāi)害之后，農(nóng)戶們會收到政府發(fā)的漂白粉和明礬用于凈水，你認為明礬在凈水時主要起的作用是
 
．
（3）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學方程式為：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，則X的化學式是
 
．NaClO2中氯元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用化學知識，可以防止生活照一些不良現(xiàn)象的發(fā)生．
（1）為了保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，必須先做
 
實驗；
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕
 
；
（3）防毒面具的濾毒罐里盛放了一定量的活性炭，目的是來除去有毒氣體，這是利用了活性炭的
 
性；
（4）使用燃氣熱水器時，若通風不暢，容易產(chǎn)生一種有毒的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列所示實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習冊答案