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圖1所示實驗室制取二氧化碳操作中錯誤的是

 

 

D

【解析】

試題分析：二氧化碳的驗滿，需將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，而不能伸入集氣瓶內(nèi)，D錯誤，故選D。

考點：常見的制取與收集

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014貴州省遵義市畢業(yè)生學(xué)業(yè)（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中的下列物品：①“飛火流星”足球 ②鋁合金門窗 ③橡皮塞 ④大理石地板 ⑤羊毛衫 ⑥鉛筆芯 ⑦保鮮膜，主要是由有機高分子材料制成的是

A．①②③⑤ B．①③⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．①③⑥⑦

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合下列實驗常用儀器和裝置，回答有關(guān)問題。

A B C D E F G

（1）寫出儀器名稱：D： E：

（2）若用氯酸鉀制取氧氣，氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外，還應(yīng)選用的儀器是 。（填以上儀器的序號）；收集氧氣可以用 法和 法。用該方法在制取氧氣的過程中，應(yīng)注意： 。（寫出一點即可）

（3）實驗室若要制取二氧化碳，可以用G裝置，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

用G裝置來制取氣體（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）分析下面兩個基礎(chǔ)實驗，回答問題：

【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如圖所示。

上圖所示標(biāo)號①儀器名稱是

溶解粗鹽過程中，攪拌的作用是_______________________。

（3） 在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

如果過濾后的濾液仍較渾濁，可能的原因有 （填標(biāo)號）。

A． 過濾器內(nèi)濾紙的高度低于漏斗邊緣

B． 傾倒液體時，液面超過濾紙的高度

C． 實驗中濾紙被劃破

（4）在蒸發(fā)操作中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn) （填“較多”或“較少”）量固體時，應(yīng)停止加熱。

【實驗二】配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，實驗步驟如下：

（1）計算：氯化鈉質(zhì)量和水的體積。（水的密度：1．0 g/mL）

（2）稱量：如圖所示（右盤無砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為 g 。

量�。哼x擇量程為 （填“10 ”、“50 ”或“100 ”）mL的量筒準確量取 mL水。

（3）溶【解析】
把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。

（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：請?zhí)顚憟D12所示標(biāo)簽。

[反思]

（5）上述實驗過程中，用量筒量取水時，若按圖方式進行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（6）若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過程中，不需要用到的儀器有 （填標(biāo)號）。

A．量筒 B．漏斗 C．玻璃棒 D．托盤天平

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為水的兩種變化的微觀示意圖，其中“”表示氫原子，“”表示氧原子。下列敘述正確的是

A． 變化Ⅰ中加熱后水分子間距離不變

B． 變化Ⅰ屬于化學(xué)變化，變化Ⅱ?qū)儆谖锢碜兓?/span>

C． 變化Ⅰ遵循質(zhì)量守恒定律，而變化Ⅱ不遵守

D． 變化Ⅱ中生成的氫分子與氧分子的數(shù)目比為2 ：1

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某興趣小組利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗。請回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：A 、D 。

（2）關(guān)閉止水夾E打開止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳氣體產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有 和 的化學(xué)性質(zhì)。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 。

（3）關(guān)閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說明通入G中的氣體是 。

（4）興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進行探究。

[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。

[實驗探究] 檢驗裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。

① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說明該固體物質(zhì)的水溶液顯 性。

② 查閱資料后得知，該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，證明含有鈉元素。

③ 再用其他方法驗證。

操 作 步 驟

實 驗 現(xiàn) 象

實 驗 結(jié) 論

將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中， a：加入適量的

。

 

b：

裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3

[實驗結(jié)論] 綜合以上探究可以得出，F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。

[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式：

。收集氧氣可用 法和 法。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)混合后，不能發(fā)生反應(yīng)的是（ ）

A．AgNO3、NaCl B．NaOH、HCl C．Na2CO3、HCl D．NaCl、KNO3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014福建省業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年6月，我國擬用長征二號改進型火箭發(fā)射神舟十號載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作： C2H8N2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+nH2O↑,則n等于

A．2 B．3 C．4 D．5

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅省蘭州市九年級第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A．丙可能是單質(zhì)

B． 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C． 甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

 

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