請結合下列實驗常用儀器和裝置,回答有關問題。
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A B C D E F G
(1)寫出儀器名稱:D: E:
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應選用的儀器是 。(填以上儀器的序號);收集氧氣可以用 法和 法。用該方法在制取氧氣的過程中,應注意: 。(寫出一點即可)
(3)實驗室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請寫出反應的化學方程式: 。
用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是: 。
(1)試管 燒杯 (2)A、D、F 排水法 向上排氣法 用外焰加熱
(3)CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O 可以控制反應
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記,儀器名稱:D:試管,E:燒杯
(2)氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,用氯酸鉀制取氧氣,是固體與固體加熱型,所以除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應選用的儀器是:A、D、F;氣體的收集裝置的選擇依據(jù)是:氣體的密度和溶解性,由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集氧氣可以用排水法和向上排氣法,用該方法在制取氧氣的過程中,應注意:用外焰加熱,試管口略向下傾斜等
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學方程式:CaCO3+2HCl= CaCl2+CO2↑+H2O,用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),可以實現(xiàn)“固液分離”,其優(yōu)點是:可以控制反應
考點:常見儀器的識記,氣體的發(fā)生、收集裝置選擇依據(jù),制二氧化碳的反應原理
科目:初中化學 來源:2013-2014貴州省銅仁市畢業(yè)統(tǒng)一考試模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
請按要求回答下列問題:
(1)甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖,甲物質的溶解度為m1g時,對應的溫度是 ℃;在溫度為a2℃時,甲、乙兩物質的溶解度關系是甲 乙(填“大于”或“小于”或“等于”)。
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(2)某同學用CO在高溫條件下與氧化銅反應,其化學方程式為 ,所得到的氣體通入到足量澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究物質燃燒條件,小紅做了如下圖所示實驗:已知白磷著火點40℃,紅磷著火點240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是( )
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A. 物質燃燒必須要與氧氣接觸
B. 物質燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末,充分反應后,再向燒杯中繼續(xù)加入某種金屬。實驗過程中,燒杯中硫酸銅的質量隨時間變化如下圖所示(不考慮其他因素對燒杯中物質的影響)。下列判斷錯誤的是
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A.從0到t3,燒杯中水的質量不斷增加
B.t1時與t2時燒杯中物質總質量相等
C.加入的金屬一定是銀
D.從t3到t4,硫酸銅質量變化可通過置換反應實現(xiàn)
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科目:初中化學 來源:2013-2014貴州省畢業(yè)生質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
遵義地下水的硬度較大。日常生活中為了降低水的硬度,常采用的方法是
A.加肥皂水 B.煮沸C.蒸餾 D.過濾
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科目:初中化學 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學符號表示:
(1)鎂離子 ; (2)2個氫原子 ;
(3)空氣中體積占21%的氣體是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014福建省畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
石英鐘使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲,提高了鐘表計時的精確度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合價為( )
A.+6B.+4C.+3D.+2
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科目:初中化學 來源:2013-2014福建省晉江市業(yè)質量檢查化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)在鐵路建設中,常利用下列反應實現(xiàn)鋼軌對接:Fe2O3 + 2Al 高溫 2Fe + Al2O3 。若建設中需要56kg的鐵,則消耗鋁粉的質量是多少?
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