Question

經(jīng)過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要．
（1）水是生命之源，而無(wú)色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由

 

構(gòu)成的．將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”），雖然地球上水的儲(chǔ)量很大，但是淡水資源卻很少，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告詞以增強(qiáng)群眾愛(ài)惜保護(hù)水資源的意識(shí)，你的設(shè)計(jì)是

 

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（2）在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是

 

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（3）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，在家庭中常用

 

方法將其轉(zhuǎn)化為軟水，但該方法會(huì)使家中水壺中產(chǎn)生水垢，在家里可用

 

（填一種調(diào)味品名稱）除去水壺內(nèi)壁上的水垢．
（4）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：水的組成,硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì),利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,滅火的原理和方法,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水,化學(xué)與生活

分析：（1）水是生命之源，水是由大量的水分子構(gòu)成的；雖然地球上水的儲(chǔ)量很大，但是淡水資源卻很少，因此要保護(hù)水資源，不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
（2）根據(jù)分子的特性進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)軟硬水的區(qū)分方法及水垢的成份進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)燃燒的條件及滅火的原理進(jìn)行分析；

解答：解：（1）水是生命之源，水是由大量的水分子構(gòu)成的；雖然地球上水的儲(chǔ)量很大，但是淡水資源卻很少，因此要保護(hù)水資源，不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚；判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．故答案為：水分子；  物理；   不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚；
（2）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)之中，在客廳都能聞到菜香味是因?yàn)椴朔肿舆\(yùn)動(dòng)到人的鼻孔中的緣故；故答案為：分子（微粒）在不斷的運(yùn)動(dòng)；
（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)別軟硬水，用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，水垢的主要成份是碳酸鈣，在家里可用食醋除去水壺內(nèi)壁上的水垢；故答案為：煮沸；  食醋；
（4）根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉是使可燃物與其他物品隔離．故答案為：撤離可燃物

點(diǎn)評(píng)：本題考查水的用途，分子的特性、軟硬水的轉(zhuǎn)化及滅火知識(shí)等，基礎(chǔ)性強(qiáng)，難度不大．