等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng),下列圖像能正確生產(chǎn)氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間之間關(guān)系的是
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B
【解析】
試題分析:鎂、鐵、鋅三種金屬中,鎂的化學(xué)性質(zhì)最活潑,故與酸的反應(yīng)速率最快,鐵的化學(xué)性質(zhì)最弱,故與酸的反應(yīng)速率最慢,ACD錯(cuò)誤;由于硫酸完全反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可知鎂、鐵、鋅三種金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量相等,B正確。故選B。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)與圖像
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是
A.蠟燭熔化 牛奶變酸 B.鐵鍋生銹 煤氣燃燒
C.電燈發(fā)光 形成酸雨 D.汽油揮發(fā) 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的目的是① ;集氣瓶里,放入少量水的作用是② ;
可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲③ ④ ,放出大量的熱,生成了一種⑤ 色的固體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說(shuō)法不合理的是
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A.甲裝置中水不斷下滴,說(shuō)明此裝置一定漏氣
B.乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的
C.丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實(shí)驗(yàn)既表明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又表明一氧化碳能使澄清石灰水變混濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列方案不可行的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鐵元素在人體中具有造血功能,是人體所需的微量元素之一,如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明;卮穑
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(1)硫酸亞鐵(FeSO4)是由___________種元素組成;
(2)一個(gè)硫酸亞鐵分子中有___________個(gè)原子;
(3)FeSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)__________;
(4)硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________(保留0.1%);
(5)按照說(shuō)明書(shū)服用補(bǔ)鐵片時(shí),成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為_(kāi)__________mg(保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取用大顆粒固體藥品一般用
A.手拿 B.藥匙 C.鑷子 D.紙槽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考(期末)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(10分)A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,C為氣體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
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(1)物質(zhì)A、B、C、D的化學(xué)式分別為 、 、 、 ;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ;
(3)某興趣小組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量,可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量,但實(shí)際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算值,其原因可能是 、 。(從實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析,任意答兩點(diǎn))
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