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如圖為眼的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有控制進(jìn)入眼球光線多少的結(jié)構(gòu)是
 

(2)中國人的黑眼珠主要是由
 
決定的.
考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成
專題:
分析:人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的,里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅(jiān)韌,保護(hù)眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過程中,對(duì)光線起折射作用.
解答:解:①是虹膜,②是瞳孔,③是晶狀體,④是角膜,⑤是鞏膜,⑥是脈絡(luò)膜,⑦是視網(wǎng)膜.
(1)②瞳孔能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)部光線的多少.
(2)①虹膜上面有色素,中國人的眼球是黑色,西方人的眼球是藍(lán)色,就是虹膜的顏色,虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小.
故答案為:(1)②瞳孔;
(2)①虹膜.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

最近,汕頭市農(nóng)科所的農(nóng)藝師通過嫁接,得到了地上長白菜、地下長蘿卜的特殊植株,極具趣味性.關(guān)于產(chǎn)生這種特殊植株的敘述中,合理的一項(xiàng)是( 。
A、屬于無性生殖
B、屬于有性生殖
C、屬于可遺傳變異
D、不能結(jié)出種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為探究《二氧化碳是光合作用必須的原料嗎?》的實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置水槽內(nèi)盛氫氧化鈉溶液,乙裝置水槽內(nèi)盛滿清水.根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)甲裝置內(nèi)放氫氧化鈉溶液的作用是
 

(2)有淀粉產(chǎn)生的裝置是
 

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水壁主要來自植物的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

完成如圖的關(guān)節(jié)示意圖上的內(nèi)容
 

 
 (由結(jié)締組織構(gòu)成,把兩骨牢固聯(lián)系在一起)
 
 (內(nèi)有滑液,起潤滑作用,使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活)
 

 
 (減少摩擦,緩沖撞擊 )

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科目:初中生物 來源: 題型:

小楊在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察,小楊推測:鼠婦怕光.他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向,以驗(yàn)證自己的推測是否正確.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題?
 

(2)當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí),首先提出的假設(shè)是
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中,耍有效控制的變量是
 
.紙盒的一半遮光(形成黑暗環(huán)境),另一半不遮光,目的是起
 
作用.
(4)10分鐘后出現(xiàn)的情況應(yīng)該是
 
,據(jù)此,小楊能得出的結(jié)論是
 

(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察?
 
.  為什么?
 

(6)小楊做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華也在旁邊看,并向小楊建議應(yīng)在紙盒遮光的一側(cè)灑點(diǎn)水,使它  潮濕,而不遮光的一側(cè)保持干燥.但小楊沒有采納小華的建議.你認(rèn)為小楊做得對(duì)嗎?
 
.為什么?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文根據(jù)多年觀察研究,認(rèn)為包頭的動(dòng)物和栽培的植物新品種的形成是長期
 
的結(jié)果,而自然界新品種的形成是長期
 
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題:

(1)在菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是[3]
 

(2)菜豆種子的[2]
 
胚芽發(fā)育成[7],種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)主要來自[4]
 

(3)在菜豆種子中,[5]
 
是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由
 
發(fā)育而成的.
(4)與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較,玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
 

(5)菜豆萌發(fā)成幼苗后,與[8]的生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐,他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖,設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.

(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學(xué)想研究氣體②,那么應(yīng)對(duì)圖二裝置做的處理是
 

(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的
 
箭頭( 填序號(hào)),最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)時(shí),將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改?
 

(3)圖二培養(yǎng)液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物界,各種生物體的結(jié)構(gòu)都是嚴(yán)整有序的,而不是隨機(jī)地堆砌在一起的.除
 
 等少數(shù)生物外,一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的
 

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