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當實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,正確的做法是( 。
A、馬上否定原來的假設(shè)B、修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致C、如實記錄,照舊再做一次實驗D、仔細分析原因,找出問題,重做實驗
考點:科學探究的基本環(huán)節(jié)
專題:
分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.
解答:解:A、評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量,不能馬上否定原來的假設(shè),A錯誤;
B、實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗,B錯誤;
C、評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量,不能如實記錄,照舊再做一次實驗,C錯誤;
D、實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗,D正確.
故選:D.
點評:探究實驗的考查方式多樣,對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面.
練習冊系列答案
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一塊農(nóng)田中,影響草莓生活的生物因素是(  )
A、陽光B、溫度C、水分D、田間雜草

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下列哪一實例能夠說明生物對環(huán)境是有影響的( 。
A、在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少B、荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多C、生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米D、在沙地上栽種植物,能夠防風固沙

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以下是四位同學關(guān)于兩棲動物的生長和發(fā)育的討論,提出的問題與此無關(guān)的同學是( 。
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組別          條件 光照 溫度 土壤
陰暗 25℃ 潮濕
潮濕
按照對照實驗的要求,表中①、②應(yīng)分別設(shè)計為( 。
A、明亮、25℃
B、明亮、0℃
C、陰暗、0℃
D、陰暗、25℃

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下面可以稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、一棵樟樹B、一塊農(nóng)田C、一群綿羊D、一窩螞蟻

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