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14.下列說法中不正確的是( 。
A.-0.1是-0.001的立方根B.8的立方根為2
C.$\root{3}{216}$=-6D.-27的立方根為-3

分析 原式利用立方根定義判斷即可.

解答 解:A、-0.1是-0.001的立方根,正確;
B、8的立方根是2,正確;
C、$\root{3}{216}$=6,錯誤;
D、-27的立方根是-3,正確.
故選C.

點評 此題考查了立方根,平方根,以及算術(shù)平方根,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、點B分別在y軸、x軸的正半軸上,且滿足$\sqrt{OA-30}$+(OB-40)2=0,若點P從A點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿線段AO運動,同時點Q從B點出發(fā),以每秒5個單位長度的速度沿線段BA運動,連接PQ,點P,Q的運動時間為t秒.
(1)求直線AB的解析式;
(2)設(shè)△APQ的面積為S,當(dāng)t為何值時,S=64?
(3)點N在x軸上,在坐標(biāo)平面上是否存在點M,使以點M,P,Q,N為頂點的四邊形在某一時刻為正方形?若存在,請直接寫出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖,若點A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為a,點B在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b-1)2=0.點A與點B之間的距離表示為AB(以下類同).
(1)求AB的長;
(2)點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x-2=$\frac{1}{2}$x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;
(3)在(1)、(2)的條件下,點A,B,C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和C分別以每秒4單位長度和9個單位長度的速度向右運動,經(jīng)過t秒后,請問:AB-BC的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其常數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.電視中的娛樂節(jié)目中?梢钥吹揭粋“猜詞語”的游戲,其規(guī)則是:參加游戲的每兩人為一組,主持人出示寫有詞語的一塊牌子給兩人中的一個人(甲)看,另一人(乙)是看不到牌子上的詞語的,要求甲用語言(這句話中不能出現(xiàn)詞語中含有的字)或用動作告訴乙牌子上的詞語,要求乙根據(jù)甲的話語或動作猜出這個詞語.現(xiàn)在我們把這個游戲中的詞語改成兩個整數(shù)“1和-1”,要求甲運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識,用一句話或一個式子、一個圖形對乙進(jìn)行描述(要求不能出現(xiàn)與牌子上相同的數(shù)字),如果你是甲,對這兩個整數(shù),將怎樣告訴乙?請寫出兩種方案:①這兩個數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)和最小的正整數(shù);②這兩個數(shù)互為相反數(shù),且是每個數(shù)的絕對值為最小的非0整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組圖形中,屬于全等圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.2$\sqrt{2}$-3的相反數(shù)為3-2$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,作出格點△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形△A′B′C′(不寫作法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知直線y=kx+b經(jīng)過點M(0,2),N(1,3)兩點.
(1)試判斷直線y=kx+b是否經(jīng)過點(-1,1);
(2)求直線y=kx+b與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;
(3)x取何值時,y<0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.先化簡,再求值:12x2-[5xy_(x2-3)+2xy],其中x=2,y=-1.

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同步練習(xí)冊答案