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2.如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,點E是AD的中點,EF⊥AD交CB于點F,DC=6,AB=8,BC=10,則線段BF的長為( 。
A.5B.$\frac{5}{2}$C.$\frac{36}{5}$D.$\frac{18}{5}$

分析 連接AF,DF,由EF垂直平分AD,得到AF=DF,設FB=x,則有CF=10-x,在直角三角形ABF與直角三角形DCF中,分別利用勾股定理表示出AF與DF,列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為BF的長.

解答 解:連接AF,DF,
∵EF⊥AD,E為AD中點,即EF垂直平分AD,
∴AF=EF,
在Rt△ABF中,設BF=x,AB=8,
根據勾股定理得:AF2=BF2+AB2=x2+64,
在Rt△DCF中,CF=10-x,DC=6,
根據勾股定理得:DF2=DC2+CF2=36+(10-x)2,
∴x2+64=36+(10-x)2=36+100-20x+x2,
解得:x=$\frac{18}{5}$,
則BF=$\frac{18}{5}$.
故選D.

點評 此題考查了勾股定理,以及線段垂直平分線性質,熟練掌握勾股定理是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

6.某蘋果批發(fā)商庫存有兩種蘋果,甲種蘋果共有a千克,售價為2元/千克,乙種蘋果共有b千克,售價為4元/千克,現在他想把這兩種蘋果混在一起賣,你能確定混合后的單價是多少嗎?若他把單價定為3元/千克,你認為合理嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.一次函數的圖象與x軸、y軸分別交于點A(8,0)和點B(0,6).
(1)確定此一次函數的解析式.
(2)求坐標原點O到直線AB的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.操作示例:
對于邊長a的兩個正方形ABCD和EFGH,按圖1所示的方式擺放,再沿虛線BD、EG剪開后,可按圖1所示的移動方式拼接成四邊形BNED,從拼接的過程容易得到結論:
①四邊形BNED是正方形;
②S正方形ABCD+S正方形EFGH=S正方形BNED
實踐與探究
對于邊長分別為a,b(a>b)的兩個正方形ABCD和EFGH,按圖2所示的方式擺放,連接DE,過點D作DM⊥DE,交AB于點M,過點M作MN⊥DM,過點E作EN⊥DE,MN與EN相交于點N.
①證明四邊形MNED是正方形,并用含a,b的代數式表示正方形MNED的面積;
②在圖2中,將正方形ABCD和正方形EFGH沿虛線剪開后,能夠拼接為正方形MNED,請簡略說明你的拼接方法(類比圖1,用數字表示對應的圖形)
應用:
如圖3,從長40cm、寬30cm矩形鋼板的左上角剪去一塊長20cm、寬10cm矩形后,剩下的一塊下腳料,工人師傅要將它作適當地切割,重新拼接后焊成一個面積與原下腳料的面積相等,接縫盡可能的正方形工件,請根據上述要求,設計出將這塊下腳料適當分割成三塊或三塊以上的兩種不同的拼接方案,畫出切割后所沿虛線,以及拼接后所得到的正方形.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

17.已知二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點(0,-3),(1,0).
(1)求b、c的值; 
(2)求出該二次函數圖象的頂點坐標和對稱軸,并在所給坐標系中畫出該函數的圖象;
(3)該函數的圖象經過怎樣的平移得到y=x2的圖象?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

7.閱讀以下材料:在平面直角坐標系中,x=1表示一條直線;以二元一次方程2x-y+2=0的所有解為坐標的點組成的圖形就是一次函數y=2x+2的圖象,它也是一條直線.不僅如此,在平面直角坐標系中,不等式x≤1表示一個平面區(qū)域,即直線x=1以及它左側的部分,如圖①;不等式y≤2x+2也表示一個平面區(qū)域,即直線y=2x+2以及它下方的部分,如圖②.而y=|x|既不表示一條直線,也不表示一個區(qū)域,它表示一條折線,如圖③.

根據以上材料,回答下列問題:
(1)請直接寫出圖④表示的是y≥$\frac{1}{3}$x-2的平面區(qū)域;
(2)如果x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x≤3\\ x+y≥0\\ x-y+5≥0\end{array}\right.$,請在圖⑤中用陰影表示出點(x,y)所在的平面區(qū)域,并求出陰影部分的面積S1
(3)在平面直角坐標系中,若函數y=2|x-2|與y=x-m的圖象圍成一個平面區(qū)域,請直接用含m的式子表示該平面區(qū)域的面積S2,并寫出實數m的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A的坐標為(7,0),頂點C的坐標為(0,5),∠OAB的平分線交邊BC于點G,點E在邊BC上,且△OCE沿OE翻折后點C恰好落在線段AG上的點F處.
(1)求線段AF的長;
(2)設點D(-1,0),在x軸上取一點P,連接FD、FP.若∠FDO+∠FPO=∠FOA,且tan∠FOA=$\frac{4}{3}$時,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

11.如圖,已知點P是Rt△ABC的斜邊BC上任意一點,若過點P作直線PD與直角邊AB或AC相交于點D,截得的小三角形與△ABC相似,那么D點的位置最多有( 。
A.2處B.3處C.4處D.5處

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

12.如圖,四邊形ABCD是正方形,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,陰影部分的面積是19.

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