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8.甲乙兩交警在長(zhǎng)為4800米的直線街道上勻速巡邏,甲從a地出發(fā)向b地行走,80分鐘巡邏完.同時(shí)乙從b地出發(fā)向a地走,以甲的$\frac{4}{3}$倍速度向a地行走,走到一半時(shí),未見(jiàn)甲,便休息.待遇見(jiàn)甲后,才重新巡邏.但速度放慢了,結(jié)果又走了60分才到達(dá)a地,設(shè)行走時(shí)間為x分,甲、乙兩人與a地的距離為y1,y2米.
(1)甲的速度是多少?乙中途休息了幾分鐘?
(2)用含x的代數(shù)式分別表示y1,y2;
(3)在巡邏過(guò)程中,兩人要保持聯(lián)系,兩人的距離超過(guò)100米,信號(hào)斷開(kāi),試求兩人保持聯(lián)系的時(shí)間范圍.

分析 (1)由甲在長(zhǎng)為4800米的直線街道上勻速巡邏,甲從a地出發(fā)向b地行走,80分鐘巡邏完,根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可得甲的速度;先求出乙以甲的$\frac{4}{3}$倍速度向a地行走一半路程所用的時(shí)間,再用甲走一半路程所用的時(shí)間40分鐘減去乙走一半路程所用的時(shí)間即可得到乙中途休息的時(shí)間;
(2)甲與a地的距離y1=甲的速度×甲行時(shí)間;求乙與a地的距離y2與x的解析式需分三種情況進(jìn)行討論:①0≤x≤30;②30<x≤40;③40<x≤100;
(3)兩人保持聯(lián)系時(shí),兩人的距離不超過(guò)100米,分三種情況0≤x≤30;30<x≤40;40<x≤100建立不等式,解不等式即可.

解答 解:(1)甲的速度是:4800÷80=60(米/分);
乙走一半路程所用的時(shí)間:2400÷(60×$\frac{4}{3}$)=30(分鐘),
乙中途休息了:40-30=10(分鐘).
答:甲的速度是60米/分,乙中途休息了10分鐘;

(2)y1=60x;
當(dāng)0≤x≤30時(shí),y2=4800-80x,
當(dāng)30<x≤40時(shí),y2=2400,
當(dāng)40<x≤100時(shí),y2=2400-40(x-40)=4000-40x,
即y2=$\left\{\begin{array}{l}{4800-80x(0≤x≤30)}\\{2400(30<x≤40)}\\{4000-40x(40<x≤100)}\end{array}\right.$;

(3)當(dāng)0≤x≤30時(shí),由4800-80x-60x≤100,解得x≥33$\frac{4}{7}$,不合題意舍去;
當(dāng)30<x≤40時(shí),由2400-60x≤100,解得x≥38$\frac{1}{3}$,即38$\frac{1}{3}$≤x≤40;
當(dāng)40<x≤100時(shí),由60x-(4000-40x)≤100,解得x≤41,即40<x≤41.
綜上所述,可得兩人保持聯(lián)系的時(shí)間范圍是38$\frac{1}{3}$≤x≤41.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,路程、速度、時(shí)間關(guān)系的應(yīng)用,分類討論思想的應(yīng)用,求出y1,y2與x的函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下面例題的分析與解答,再回答問(wèn)題:
例:已知x+y=6,xy=2,求x2+y2的值
分析:?jiǎn)栴}中有x2和y2,但已經(jīng)條件中并沒(méi)有平方項(xiàng),因而需要從已知條件中變形出x2和y2行.若將兩個(gè)已知等式兩邊分別相乘,得xy(x+y)=12解題.聯(lián)想到完全公式,若將第一等式分別平方則可出現(xiàn)x2和y2再將第二個(gè)等式代入即可解決這個(gè)問(wèn)題.
解:∵x+y=6
∴(x+y)2=62
即x2+2xy+y2=36
∵xy=2
∴x2+2x×2+y2=36
∴x2+y2=32
作出什么樣變形或者需要先要求出什么式子的值才能進(jìn)行下一步.這需要我們聯(lián)想相關(guān)的公式和類似的已經(jīng)會(huì)做的題型.
問(wèn)題一:
(1)若已知x+$\frac{1}{x}$=3,求x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$和x4+$\frac{1}{{x}^{4}}$的值;
(2)若已經(jīng)x2-5x+1=0,則x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=23;
問(wèn)題二:若10a=20,10b=$\frac{1}{5}$,求9a÷32b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)圖:
(1)在圖1中,畫(huà)出一個(gè)平行四邊形,使其面積為6;
(2)在圖2中,畫(huà)出一個(gè)菱形,使其面積為4;
(3)在圖3中,畫(huà)出一個(gè)矩形,使其鄰邊不等,且都是無(wú)理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知Rt△ACE中,AB=CE,BC=DE,∠ACE=90°,求∠AFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC交AD于點(diǎn)F,若∠BAC=45°,CD=1,BD=$\frac{3}{2}$,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知AB=CD,AC=BD,說(shuō)明AD∥BC.
提示:(1)先說(shuō)明△ABC≌△DCB,可推得∠ACB=∠DBC,同理可推得∠CAD=∠BDA.
(2)再說(shuō)明∠ACB=∠CAD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,A、C是⊙O上的兩點(diǎn),CD是切線,OD交⊙O于B,若∠D=40°,則∠BAC的度數(shù)是25°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.規(guī)定:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,“把某一圖形先沿x軸翻折,再沿y軸翻折”為一次變化.如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A(1,3),C(3,1).若正方形ABCD經(jīng)過(guò)一次上述變化,則點(diǎn)A變化后的坐標(biāo)為(-1,-3),如此這樣,對(duì)正方形ABCD連續(xù)做2015次這樣的變化,則點(diǎn)D變化后的坐標(biāo)為(-3,-3).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=$\sqrt{2}$,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長(zhǎng)是$\sqrt{3}$+1.

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