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拋物線y=x2-2x-8交y軸于點A,交x軸正半軸于點B.
(1)求直線AB對應的函數(shù)關系式;
(2)寫出當y≥0時,x的取值范圍.
考點:二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的性質
專題:
分析:(1)令x=0求出點A的坐標,令y=0求出點B的坐標,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象寫出x軸上方部分的x的取值范圍即可.
解答: 解:(1)令x=0,則y=-8,
所以,點A(0,-8),
令y=0,則x2-2x-8=0,
解得x1=-2,x2=4,
∵拋物線交x軸正半軸于點B,
∴點B(4,0),
設直線AB的解析式為y=kx+b,
b=-8
4k+b=0
,
解得
k=2
b=-8

所以,直線AB的解析式為y=2k-8;

(2)由圖可知,當y≥0時,x的取值范圍x≤-2或x≥4.
點評:本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的性質,作出圖形更形象直觀.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)[-(x-y)2]4-(x-y)3(y-x)5
(2)(a2+b2)[(a+b)2-2ab]-(a+b)2(a-b)2
(3)(2x+3y-z)(2x-3y-z)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=30°,∠ABC=90°,點D、E分別為邊AB、AC上的點,BD=CE,點F為AC中點,連接DF,點G為FD中點,連接AG,BE.

(1)求證:2AG=BE;
(2)延長AG交BE于M,過F作FN∥BE交AM于N,若GN=1,EM=2,求BM的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知O是坐標原點,A、B、C三點的坐標分別為(1,0),(3,1),(2,3).
(1)以O點為位似中心在y軸的左側將△ABC放大兩倍(即新圖與原圖的相似比為2)得到△A′B′C′,畫出圖形;
(2)如果△ABC的周長和面積分別為a,b,試寫出△A′B′C的周長和面積;
(3)如果△ABC內部一點M的坐標為(x,y),寫出△A′B′C中M的對應點M′的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC內接于⊙O,OD⊥BC于點D,∠A=55°,則∠OCD的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

電子繩游戲盤是如圖所示的△ABC,AB=6,AC=7,BC=8.如果跳蚤開始時在BC邊的P0處,BP0=2,跳蚤第一步從P0跳到AC邊的P1(第1次落點)處,且CP1=CP0;第二步從P1跳到AB邊的P2(第2次落點)處,且AP2=AP1;第三步從P2跳到BC邊的P3(第3次落點)處,且BP3=BP2;…;跳蚤按上述規(guī)則一直跳下去,第n次落點為Pn(n為正整數(shù)),則點P2010與P2013之間的距離為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,數(shù)軸上A、C兩點對應的實數(shù)分別是1和2
3
-1,若點A與C關于點B對稱,則點B所對應的實數(shù)為(  )
A、
3
B、1+
3
C、
3
-1
D、2
3
+1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AH是高,BD平分∠ABC交AH于E,DF⊥BC于F,試說明四邊形AEFD是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某班級為籌備運動會,準備用365元購買兩種運動服.其中甲種運動服20元/套,乙種運動服35元/套.在錢都用盡的條件下.有購買方案( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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