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2.函數(shù)y=$\frac{x-1}{x}$中自變量x的取值范圍是x≠0.

分析 根據(jù)分式有意義,分母不等于0解答.

解答 解:函數(shù)y=$\frac{x-1}{x}$中自變量x的取值范圍是x≠0.
故答案為:x≠0.

點評 本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個方面考慮:
(1)當(dāng)函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);
(2)當(dāng)函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;
(3)當(dāng)函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負(fù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在矩形ABCD中,AD=2DC=4,動點M以每秒1個單位的長度的速度,從點A沿線段AB向點B運動;同時點P以相同的速度,從點C沿線段CD向點D運動.當(dāng)點M到達點B時,兩點同時停止運動.過點M作QM⊥AB于點M交AC于點Q,連接QP.若點M運動的時間為t(秒).
(1)當(dāng)t=0.5時,求線段QM的長;
(2)在上述運動中,當(dāng)t為何值時,以C,P,Q為頂點的三角形為直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖,數(shù)軸上,點A的初始位置表示的數(shù)為1,現(xiàn)點A做如下移動:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,…,按照這種移動方式進行下去,點A4表示的數(shù)是7,如果點An與原點的距離不小于20,那么n的最小值是13.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知方程x2+1=2x,那么下列敘述正確的是( 。
A.有一個實根B.有兩個不相等的實根
C.有兩個相等的實根D.無解

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.方程x2-(m+6)x+m2=0有兩個相等的實數(shù)根,則m的值是( 。
A.-2或6B.6C.-2D.-6或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.定義新運算:對于任意實數(shù)a,b,都有a⊕b=a2-3a+b,如3⊕5=32-3×3+5,若x⊕1=11,則實數(shù)x的值(  )
A.2或-5B.-2或5C.2或5D.-2或-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.機械加工需要用油進行潤滑以減少摩擦,某企業(yè)加工一臺大型機械設(shè)備潤滑用油90千克,用油的重復(fù)利用率為60%,按此計算,加工一臺大型機械設(shè)備的實際耗油為36千克.為了建設(shè)節(jié)約型社會,減少油耗,該企業(yè)的甲、乙兩個車間都組織了人員為減少實際耗油量進行攻關(guān).
(1)甲車間通過技術(shù)改革后,加工一臺大型機械設(shè)備潤滑用油量下降到70千克,用油的重復(fù)利用率仍為60%,問甲車間技術(shù)革新后,加工一臺大型機械設(shè)備實際耗油量是多少千克?
(2)乙車間通過技術(shù)改革后,不僅降低了潤滑用油量,同時也提高了用油的重復(fù)利用率,并且發(fā)現(xiàn)在技術(shù)革新的基礎(chǔ)上,潤滑用油量每減少1千克,用油量的重復(fù)利用率將增加1.6%,這樣乙車間加工一臺大型機械設(shè)備的實際耗油量下降到19.2千克,問乙車間通過技術(shù)改革后,加工一臺大型機械設(shè)備潤滑用油量是多少千克?擁有的重復(fù)利用率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點E在邊AC上,延長BC至D點,使CE=CD,延長BE交AD于F,過點C作CG∥BF,交AD于點G,在BE上取一點H,使∠HCE=∠DCG.
(1)求證:△BCE≌△ACD;
(2)求證:四邊形FHCG是正方形;
[注:若要用∠1、∠2等,請不要標(biāo)在此圖,要標(biāo)在答題紙的圖形上].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.(1)分式$\frac{3}{{{m^2}-4}}$與$\frac{5}{4-2m}$的最簡公分母是2(m+2)(m-2).
(2)已知$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$=3,則$\frac{2x-3xy-2y}{x-2xy-y}$=$\frac{9}{5}$.

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同步練習(xí)冊答案